部编人教版八年级上册道德与法治第七课 积极奉献社会学案

第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 【学习目标】 1.理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福，也是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 2.学会在学习、生活中能够以自己的行动关爱他人，在复杂的情况下，也能作出明智的判断。 【重点难点】 重点：通过学习让学生理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福。 难点：引导学生在日常生活中实践以自己的行动关爱他人，在复杂的情况下，也能作出明智的判断。 【自主学习】 1．关爱就是 。关爱传递着 ，给人带来 是维系 的桥梁。 2. 关爱是 的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 , ，与人为善,增进信任，有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 3.关爱他人， 。关爱他人能赢得 ，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 从一定意义上说,关爱他人也是 。 4.关爱他人要 ，他人遇到困难时,应在 ,物质上给予帮助, ；关爱他人要 ，尽己所能为他人排忧解难、奉献社会；关爱他人要 。帮助他人时，要考虑他人感受；面对复杂情形，善于作出明智的判断，增强 意识和 意识，在 的前提下采取果敢和理智的行动。 【课时达标】 1．下列行为属于不关爱他人的行为是（   ）  A.主动扶残疾人上车 B.小明给同桌补习功课  C．公交车上，年轻人看到老人站着不让座  D.领盲人过马路     2．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:"作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。"这告诉我们（ ） ①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受 ③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受 ④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 3.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（ ） ①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课 ②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动 ③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血 ④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.2017年4月14日，幸福集团慈善事业部负责人张燕霞女士带领公司重要领导及家人们，与横店圆明新园工作人员一行，给磐安县墅安希望小学的学生们送去关怀。受到了学校的热烈欢迎，也收获了全校师生对爱心团队的真诚谢意。赠人玫瑰，手留余香，当你的善举得到幸福的回应，这本身就是一种幸福。这告诉我们（ ） ①关爱他人也是关爱和善待自己 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与幸福 ③关爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.下面有关关爱他人的做法正确的有（ ） ①心怀善意-他人遇到困难时,应在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀 ②尽己所能-尽己所能为他人排忧解难、奉献社会 ③讲究策略-要考虑他人感受；面对复杂情形，善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识 ④关爱他人也是关爱和善待自己 A .①②③ B. ①② C .②③ D. ①②③④ 6.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是（ ） ①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 ②我又不认识他们，跟我有什么关系？ ③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们 ④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④ 7.情境一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台。可兰兰对此却非常反感。 情境二：小飞是八年级的一名学生，在上学的路上突然听到呼救声，原来两名儿童在村外池塘边玩时，一名儿童不慎落入水中。在此情形下，不会游泳的小飞毅然跳入水中施救……，幸亏闻讯赶来