人教版九年级上册化学导6.3二氧化碳的性质学案（无答案）

课题3 二氧化碳的性质（1） 学习目标： 1、 能说出二氧化碳的物理性质 2、 通过演示实验让学生能够概述出二氧化碳的化学性质 3、 会根据二氧化碳的化学性质来做相关的题目 重点: 二氧化碳的性质和检验。 难点 ：二氧化碳与水、石灰水的反应的探究。 评价设计： 1、通过提问检测目标1，达标率100% 2、通过小组讨论，交流展示结果来检测目标2，达标率98% 3、通过评价样题来检测目标3，达标率96% 预习导学 1、碳的氧化物有几种？ 2、如何检验集气瓶中的二氧化碳已集满，这说明二氧化碳有什么性质？ 3、将已收集好二氧化碳的集气瓶正放在桌子上。通过观察：可得出二氧化碳的哪些性质？ 4、设计一个实验，证明二氧化碳的密度比空气大。 5、二氧化碳能否溶于水，根据生活经验，举例说明。 学习研讨 如何证明二氧化碳比空气重？说出你的想法。 实验探究 CO2 的物理性质： 探究1：倾倒二氧化碳 现象：底层的蜡烛 熄灭，上层的蜡烛 熄灭 分析：二氧化碳密度比空气 ，也不 。 你是否能设计实验，证明二氧化碳能溶于水。请说出你的方案。 探究2：二氧化碳的溶解性实验 现象：塑料瓶 分析：CO2溶于水后，瓶内的气压 ，大气压把瓶子压扁 通过以上探究你可以得出什么结论？ 二氧化碳的物理性质： 1、 色 味的 体 2、密度比空气 ；1.977g/L为空气的1.5倍 3、溶解性：1体积水溶解 的二氧化碳 4、干冰的升华：气体的CO2在一定条件下可变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰在常温常压下易升华，升华时吸收大量的热，因此可作致冷剂。 二氧化碳的化学性质： 1、不燃烧也不支持燃烧 2、与水反应 探究3：二氧化碳溶于水，有没有发生化学变化呢？ 把浸过石蕊试液的4朵小花分别进行实验对比：（1）喷醋酸、（2）喷水、（3）直接放入盛有二氧化碳的集气瓶、（4）喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶、（5）把（4）中的小花放在酒精灯火焰上烘烤。 编号 1 2 3 4 操作 石蕊 +稀醋酸 石蕊 +水 石蕊 +CO2 石蕊试液+ CO2 加热 现象 分析 结论： （1）石蕊遇酸变 ； （2）水不能使石蕊变 ，CO2也不能使