专题13 如何才能答好诗歌选择题-2019届高三语文古代诗歌鉴赏精准复习

2019高三语文古代诗歌鉴赏精准复习 13 如何才能答好诗歌选择题（学生版） 考点精解 古代诗歌的选择题是古代诗歌考查题型的变化，而非考查实质的变动。由主观题变为客观题考查，读诗更容易了，试题难度更小了。考生在答题时要注意以下两方面的内容： 一、常见题目设误角度: 1.形象特点概括不准 2.语言鉴赏不当[来源:学科网] 3.表达技巧确认不准和效果分析不当 4.情感分析不当[来源:学+科+网] 二、设误陷阱 曲解文意 夸大缩小 张冠李戴 以偏概全 关系混乱 偷换概念 无中生有 解题精要 典例精析 1.　阅读下面的古诗，完成后面题目。 赴洛道中作 陆机① 远游越山川，山川修且广。 振策陟崇丘，案辔②遵平莽。 夕息抱影寐，朝徂衔思往。 顿辔倚嵩岩，侧听悲风响。 清露坠素辉，明月一何朗。 抚枕不能寐，振衣独长想。 [注]　①陆机：西晋文学家。出身东吴名门，东吴灭亡后退居家乡，闭门勤学，后被迫离开家乡前往京城洛阳。②案辔：案，同“按”。按辔，手抚驭马的缰绳，任马慢步行走。 【问题】下列有关本诗的理解和分析，不正确的两项是(　　) A．“远游越山川，山川修且广”紧扣诗题，概括写自己“远游”中历经了艰辛的跋涉。 B．“振策陟崇丘，案辔遵平莽”写诗人行程的风尘仆仆，流露出漫漫行程之后的释然。 C．“夕息抱影寐，朝徂衔思往”采用互文手法，写出了朝夕均不能排遣的孤独和忧伤。 D．“顿辔倚嵩岩，侧听悲风响”句用“悲”来修饰风，突出诗人情感中的孤寂和落寞。 E．全诗写赴洛途中所见，借嵩岩、悲风、清露、明月等来表达身在旅途的独特感受。 【答案】BC 【解析】本题设误角度：情感分析不当,技巧确认不准。 B.情感分析不当(无中生有)。在风尘仆仆、高山莽原之中，并没有提到“释然”之情，只有孤独和忧愁。C.技巧确认不准。“互文”错误，应是“朝”“夕”对比,两相呼应。 2.　(2015•北京高考)阅读下面这首词，完成后面题目。 醉翁操① 苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤②。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅③，水有时而回川，思翁无岁年。翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦④。 [注]　①据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。②蒉：草筐。《论语•宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！”③童巅：山顶光秃，山无草木曰童。④徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。 【问题】下列对本词的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。 B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。 C．“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。 D．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。 【答案】C 【解析】 本题设误角度：情感分析不当(曲解文意) C.情感分析不当(曲解文意)。本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水、感受天籁的悠然自得之情。“醉翁去后，空有朝吟夜怨”是说醉翁离开滁州,流泉失去知音,只留下自然声响，但此自然声响,朝夕吟咏,似带有怨恨情绪，并不是表达思念之情。 3.　阅读下面的诗歌，完成后面题目。 还山宅 [唐]杨师道 暮春还旧岭，徙倚玩年华。 芳草无行径，空山正落花。 垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎①。 鸟散茅檐静，云披涧户斜。 依然此泉路，犹是昔烟霞。 [注]　①槎：读chá，指小舟。 【问题】下列对这首诗的理解，不正确的两项是(　　) A．首联中“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。 B．第二联描写了暮春的衰败景象：芳草弥漫，空山寂静，落花飘零。[来源:学+科+网] C．第三联写轻风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的小舟。 D．本诗第二、三联对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。 E．第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔，再次突出了“还”字。 【答案】B E 【解析】 本题设误角度：形象特点概括不当、表达技巧确认不准 B.形象特点概括不当，“衰败景象”与全诗意境不符;E.表达技巧确认不准。不是“想象”,是诗人现实中回到山宅，所经泉路依旧,看到烟霞如昔,这些都是诗人熟悉的旧时风景,再次突出了“还”字。 4.　阅读下面的唐诗，完成后面题目。 泊扬子津 祖咏 才入维扬郡，乡关此路遥。 林藏初过雨，风退欲归潮。 江火明沙岸，云帆碍浦桥。 客衣今日薄，寒气近来饶。 【问题】下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的两项是(　　) A．首联的“才”与“遥”呼应，才入扬州，就感到