教科版九年级道德与法治上册 第六课第二框 基本要求与根本方法 (24张幻灯片)

2018-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第六课 科学发展观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.86 MB
发布时间 2018-09-17
更新时间 2018-09-17
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2018-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8626753.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课 科学发展观 第二框 基本要求与根本方法 理想的社会是社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会,是人与人人与自然和谐相处的社会。在实践中,我们逐渐形成并不断深化了对全面、协调、可持续基本要求的认识。 一、全面、协调、可持续是基本要求 1.全面、协调、可持续基本要求的内涵 全面,是指发展要有全面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展。 协调,是指发展要有协调性、均衡性,各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进。 可持续,是指发展要有持续性、连续性,不仅当前要发展,而且要 保证长远发展。 根据以上图片说明什么全面? 全面,是指发展要有全面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展。 根据以上图片说明什么协调? 竭泽而渔,非不得鱼,明年无鱼;焚林而收,非不获兽,明年无兽。 为保护水生生物的正常生长或繁殖,保证鱼类资源得以不断恢复和发展,自3月1日起,六安公共水域进入禁渔期,捕捞行为需暂停作业。 从今年3月1日起,我市公共水域再次进入禁渔期,在这期间,不但一切的非法捕捞行为要被打击,正常的捕捞行为也要暂停作业,此外,今年的“禁渔令”对于一些垂钓爱好者在禁渔区也提出了明确的规范要求。 2.怎样坚持全面、协调、可持续是基本要求? 坚持全面、协调、可持续是基本要求,必须按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设五位一体的总布局,全面推进中国特色社会主义事业。 坚持全面、协调、可持续是基本要求,必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,使人民在良好的生态环境中生产、生活。 水资源状况:我国虽然是一个水资源大国,水资源总量位居世界第6位。我国淡水资源总量为2.83万亿立方米左右,但人均淡水资源量只有2200立方米,是世界人均占有量的1/4。目前有16个省、自治区、直辖市的人均水资源拥有量低于国际公认的1700立方米用水紧张线,其中有 10个低于500立方米严重缺水线。 主要矿产资源状况:我国矿产资源品种多、总量大,已发现171种矿产资源, 查明资源储量的有158种;已查明的矿产资源总量约占世界的12%,仅次于美国和俄罗斯,居世界第三位。但人均占有量仅为世界平均水平的58%,居世界第53位。 以上材料说明了什么? 从资源总量看,我国是一个资源大国,品种丰富,一些重要资源拥有量位居世界前列。但从

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