专题09 非谓语动词（二）-2019年高考提升之英语语法考点讲解与真题分析（一）

2019年高考提升之语法考点讲解与真题分析 09 非谓语动词（二）（原卷版） 五．非谓语动词作状语 非谓语动词作状语是历年高考考查非谓语动词的重中之重，同学们应予以高度重视。不定式和分词都能作状语。首先判断用不定式还是分词，然后根据非谓语动词的逻辑主语要和句子的主语一致的原则判断不定式用主动式还是被动式，分词用现在分词还是过去分词。 1．分词作状语 分词主要作时间、条件、原因、让步、伴随、方式、结果等状语。1. Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. （2018北京） A. used B. to use C. using D. use 答案：A。解析：这里作条件状语，应用分词；逻辑主语soap与use之间是被动关系，故用过去分词。句意：如果使用得当，普通肥皂也可以有效除菌。 2. Around 13,500 new jobs were created during the period, _____ the expected number of 12,000 held by market analysts. (2018江苏) A. having exceeded  B. to exceed  C. exceeded  D. exceeding 答案：D。解析：这里是结果状语，表示自然而然的结果，应用分词；exceed与逻辑主语之间是主动关系，故用现在分词。这一阶段创造了大约一万三千五百给新就业岗位，超过了市场分析预计的一万两千个。 3. ______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now. （2016北京） A. Ordering B. To order C. Having ordered D. Ordered 答案：D。解析：这里作原因状语，应用分词；逻辑主语books与order之间是被动关系，故用过去分词。句意：书是一个星期前订的，所以随时会到。 4. Like ancient sailors, birds can find their way______ the sun and the stars. (2015重庆) A. used B. having used C. using D. use答案：C。解析：这里是非谓语动词作方式状语，应用分词；逻辑主语birds与use是主动关系，故用现在分词。 5. ______ the course very difficult, she decided to move to a lower level. (2013北京) A. Find B. Finding C. To find D. Found 答案：B。解析： 非谓语动词作原因状语，故用分词；逻辑主语she与find之间是主动关系，应用现在分词。 6. When I was little, my mother used to sit by my bed, ______ me stories till I till asleep, (2013重庆) A. having told B. telling C. told D. to tell 答案：B。解析：这里是非谓语动词做伴随状语，应用分词；逻辑主语my mother与tell是主动关系，故用现在分词。 7. ______ into English, the sentence was found to have an entirely different word order. (2011天津) A. Translating B. Translated C. To translate D. Having translated 答案：B。解析： 非谓语动词作时间状语，应用分词。逻辑主语the sentence与translate之间是被动关系，故用过去分词。 8. Though ______ to see us, the professor gave us a warm welcome. (2010 全国) A. surprising B. was surprised C. surprised D. being surprised 答案：C 句意：虽然教授看见我们有些吃惊，但他还是热情地欢迎我们。分词作让步状语。分词与逻辑主语the professor之间是被动关系，应用过去分词。2．不定式作状语 不定式主要作目的和结果状语。分词和不定式都可作结果状语，分词则