人教版七年级历史上册（部编版）第19课教案　北魏政治和北方民族大交融

第19课　北魏政治和北方民族大交融 教学目标 1.讲述淝水之战的过程,学习不畏强暴、勇于抗击强敌的精神,并进一步认识到各民族之间团结的重要性。 2.知道北魏孝文帝改革的基本史实,理解孝文帝改革推动了北方民族大交融,是符合时代发展潮流的,从而初步树立维护民族团结和祖国统一的价值观。 3.理解北方地区民族交融的方式和意义。 教学重点 淝水之战,北魏孝文帝改革的措施。 教学难点 理解北方民族大交融与北魏孝文帝改革之间的逻辑关系。 教学内容 新课导入 导入1:(材料式导入)“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语,其典故都与哪次战役有关?在这一战役中,号称百万大军的前秦军队是如何被东晋的8万守军打败的呢? 导入2:(情境式导入)“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”同学们你知道这首民歌是哪个少数民族的吗?再来看一段《孝文帝迁都》的视频,孝文帝就是这个少数民族的首领,他接受汉族文化,大力推行改革。你知道他为什么要实行改革吗?在改革的过程中,他遇到了哪些阻力?又是怎样冲破这些阻力的?让我们一起来寻找这些问题的答案吧。 课堂探究 板块一　淝水之战 (1)请说出淝水之战发生的时间、交战双方和结果。 (2)淝水之战的特点和影响分别是什么?哪些成语与这次战役有关? (3)分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么?你从中得到什么启示? (4)我们还学过哪些以少胜多的著名战役? 答案:(1)383年。前秦和东晋。晋军大败前秦。 (2)特点:以少胜多。影响:淝水之战后,前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态;东晋在南方的统治取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。成语:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳等。 (3)苻坚骄傲轻敌;前秦军不得人心,军队战斗力不强;前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。决定战争胜负的重要因素是人心。得民心者得天下。 (4)巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。 过渡语:淝水之战后,东晋王朝的统治得到了稳定,有效地遏制了北方少数民族贵族南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机。而在战后,北方地区重新陷入割据混战状态,这种局面随着北魏统一北方,结束了“十六国”以来分裂割据的局面。 板块二　北魏孝文帝改革 阅读下列材料: 材料一　(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有