华东师大版九年级历史上册（2018）第11课 大化改新与中古日本（共32张PPT）

猜猜看这是哪个国家？ 日本 第12课 古代日本 古代日本形势图 6世纪，日本出现统治危机 1世纪前后，日本列岛有100多个小国 大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 他们“各置已民，恣意驱使。又割国县山海林野田池之地，以为已财，争战不已。或者兼并万顷田，或者全无容针之地。” ——《日本书纪》 改革势在必行 北海道 本 州 四国 九州 3世纪中期，大和兴起 5世纪，统一日本列岛 假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？ 在我国唐代，中国的经济繁荣，科技文化发达，教育水平处于世界前列，因而对周边国家产生了巨大影响，尤其是日本、朝鲜、越南等国家，不少人远涉重洋，来到唐朝留学，学习中华文化；有的还参加科举考试，金榜题名后长期在唐朝做官。 遣唐使渡海来到中国唐朝学习 一、日本“大化改新” 1. 背景（原因） (1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素） (2)国际:中国隋唐的制度先进 一 .日本大化改新 1.背景 2.概况：646年 孝德天皇 3.内容： 时 间 领 域 内 容 影 响 七世纪 中期 政治 废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，改革统治机构。 日本从奴隶社会向封建社会 过渡 经济 仿效隋唐均田制，施行“|班田收授法”，实行租庸调制度，统一租税。 文化 仿照唐朝教育制度，学习中国的唐诗和书法 日本和服 中国唐装 郭沫若：“唐风洋溢奈良城” 日本平城京（今奈良） 唐长安城 朱 雀 大 街 中国饮茶 日本茶道 日本书法 （空海《风信帖》） 中国书法风靡日本 中国书法 （欧阳询《张翰帖》） 大化改新的性质： 是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治经济制度为主要内容的改革。 学习大化改新这段历史，同学们能否说说看日本是怎样对待其他民族的长处？你受到了什么启发？ 非常善于把其他民族的先进文化拿来，变成具有自己特色的文化。 启示：我们要正视自己，善于学习他人长