内容正文:
吉水外国语学校 数学 导学稿(编号: 7201)
七 年级 班 姓名 组 号 时间 年 月 日
课题 有理数 课型 新 授 主备 朱文莉 审核
一、学习目标:1.认识负数,理解有理数的意义
2.经历用正负数表示具有相反意义的量的过程
二、知识回顾:将下列具有相反意义的量用线连起来。
向南走6米 失球2个
进球5个 亏损500个[来源:Zxxk.Com]
高于海平面960米 运出200吨粮食
盈利1000元 向北走30米
运进500吨粮食 低于海平面300米
三、新知探究
1、阅读23页中的内容,完成下列表格:
答对题的得分
答错题的得分
未回答题的得分
第一队
+6
第二队
[来源:学科网]
-2[来源:学§科§网]
2、根据24页中对相反意义的量的定义,你能举出几对生活中具有相反意义的量吗?
3、自学课本24页做一做,并完成下列填空:
按定义分:有理数
4、 叫正数, 叫负数。[来源:Zxxk.Com]
零 。
三、课堂检测
1、某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?
2、在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?
3.下列说法中正确的是( )
A、在有理数中,零的意义表示没有
B、正有理数和负有理数组成全体有理数
C、0.5既不是整数,也不是分数,因而它不