人教版七年级历史上册（2016部编版）第二单元第4课早期国家的产生和发展(共37张PPT)

原始社会： 石器时代 旧石器时代 （打制石器） 新石器时代 元谋人、北京人、山顶洞人 （磨制石器） 半坡人、河姆渡人 奴隶社会： 青铜时代 夏、商、西周、春秋 封建社会： 铁器时代 战国、秦、汉、 三国两/魏晋南北朝、 隋、唐、宋、元、明、清 七年级历史第18课 公元纪年 公元50年 公元前50年 公元元年 公元100年 公元前100年 1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年 2）世纪：每一百年 3）年代：每十年 公元前1世纪 公元1世纪 七年级历史第18课 第4课 早期国家的产生和发展 七年级历史第18课 一、夏朝的建立与“家天下” 七年级历史第18课 1.夏朝建立 时 间: 建立者: 地位: 约公元前2070年 禹 是中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家的产生 夏朝 都城： 阳城 统治中心： 今山西南部、河南中西部 七年级历史第18课 夏 禹 王 像 伯益像 启像 夏朝 2.启的继位 七年级历史第18课 启 像 世袭制 禅让制 家天下 公天下 世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去 夏朝 2.启的继位 七年级历史第18课 夏朝 统治 制定夏历 组建军队 制订刑法 设置监狱 夏朝 3.国家标志 七年级历史第18课 偃师二里头 夏朝宫殿遗址复原图 夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具（实质） 夏朝 3.国家标志 七年级历史第18课 动脑筋： 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。 七年级历史第18课 是社会的进步。 因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。 七年级历史第18课 夏朝 4.夏朝灭亡 修建豪华的宫室 征发百姓服劳役 暴君夏桀 七年级历史第18课 二.商汤灭夏 七年级历史第18课 商汤 像 时间： 建立者： 约公元前1600年 汤 商朝 1.概况 都城： 亳 七年级历史第18课 商朝 2.盘庚迁殷 殷朝 殷 亳 商朝形势图 商朝 七年级历史第18课