2018年秋九年级政治上册课件：第二单元　民主与法治 第四课　建设法治中国 第二课时　凝聚法治共识(共15张PPT)

精彩练习 九年级 道德与法治 ★知识梳理 ★达标集训 第二课时　凝聚法治共识 第二单元　民主与法治 第四课　建设法治中国 ★知识梳理 一、法治政府 (一)政府的作用 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 (二)政府和人民的关系 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 (三)法治政府的含义 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (四)依法行政的含义 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 (五)依法行政的要求 1．政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 2．公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 第 3 页 第二课时　凝聚法治共识 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (六)怎样建设法治政府？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 二、厉行法治 (一)如何厉行法治？ 1．厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (1)对公民：现代社会的公民，要学会在法治状态下生活。把法治作为基本的生活方式，增强学法尊法守法用法意识。培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 第 4 页 第二课时　凝聚法治共识 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (2)对政府及其工作人员：政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 2．厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 (二)法治和道德的关系 1．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 2．以法治体现道德理念，强