2018年秋人教版八年级物理（武汉地区）上册作业课件：第二章.第1节　声音的产生与传播 (共9张PPT)

第二章　声现象 第1节　声音的产生与传播 八年级上册 武汉专版 物 理 知识点1：声音的产生 1．(2017·哈尔滨)哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________产生的；鼓声通过________传到观众处。 2．固体、液体、气体都能振动发声。悠扬的笛声是__________振动产生的，人说话声是__________振动产生的，吉他的琴声是________振动产生的。 3．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声 振动 空气 空气 声带 琴弦 C 知识点2：声音的传播 4．如图所示，接通电源，此时能听到手机发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要__________。 5．(变式题)在一根较长的正在输水的自来水管的一端用力敲一下，在远处的另一端会听到____次声音，最先听到的声音是从________中传来的，最后听到的声音是从________中传来的。 变小 介质 三 空气 水管 知识点3：回声 6．15 ℃时声音在空气中的传播速度为________m/s。回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能把回声和原声区分开；要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁________m。 7．(2017－2018·黄陂区期中)一辆汽车正以72 km/h的速度做匀速直线运动，在峭壁前的A处鸣笛后继续前进，经过5 s后听到了从峭壁反射回来的声音，求(此时空气中的声速是340 m/s) (1)汽车5 s内行驶的路程。 (2)A处离峭壁有多远？ 340 17 解：(1)汽车的速度为：v车＝72 km/h＝20 m/s； 汽车5 s内行驶的路程：s车＝v车t＝20 m/s×5 s＝100 m (2)设A处离峭壁的距离为s， 5 s内汽车与声音通过的总路程：v车t＋v声t＝2 s， 即20 m/s×5 s＋340 m/s×5 s＝2 s，解得：s＝900 m