2018年秋七年级数学上册北师大版作业本课件:2.7 有理数的乘法 (2份打包)

2018-09-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 7 有理数的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 733 KB
发布时间 2018-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8606114.html
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来源 学科网

内容正文:

1.计算﹣4×(﹣2)的结果是(  ) A.8 B.﹣8 C.6 D.﹣2 2.(﹣3)×3的结果是(  ) A.﹣9 B.0 C.9 D.﹣6 作 业 本 A A 3.下列算式中,积为正数的是(  ) A.﹣2×5 B.﹣6×(﹣2) C.0×(﹣1) D.5×(﹣3) 4.计算(﹣3)×|﹣2|的结果等于(  ) A.6 B.5 C.﹣6 D.﹣5 作 业 本 B C 5.﹣ 的倒数是    . 6.计算:(﹣2)× =      . 作 业 本 ﹣2 ﹣1 7.计算:(﹣6)×(﹣ )=     . 8.计算:﹣2 019×2 018×0=     . 作 业 本 0 2 9.计算: (1)(﹣3)×(﹣4);(2)(﹣3.2)×1.5; (3) ×(﹣ ); (4) . 作 业 本 ﹣ ﹣14 ﹣4.8 12 作 业 本 10.计算: (1)(﹣2)×4×(﹣3); (2) ×(﹣7)×(﹣ ). 24 作 业 本 (3)0.5×(-10)×0.4; (4)(﹣ )×(﹣ )×(﹣ ). -2 ﹣ — 作 业 本 11.小强有5张卡片写着不同的数字的卡片,他想从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大. (1)使数字的积最小,应如何抽?最小积是多少? (2)使数字的积最大,应如何抽?最大积是多少? 作 业 本 11.解: (1)抽取﹣8和4,数字的积最小, ﹣8×4=﹣32. (2)抽取﹣8和﹣3.5,数字的积最大, ﹣8×(﹣3.5)=28. 谢谢! $$ 1.式子 × ×5= ×5× 这里应用了(  ) A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法的性质 作 业 本 B 2.计算(﹣4)× ×0.25等于(  ) A.﹣ B. C. D.﹣ 作 业 本 A 3.算式 可以化为(  ) A.﹣3×4﹣ B.﹣3×4+3 C.﹣3×4+ D.﹣3×3﹣3 作 业 本 A 4.如果5个有理数相乘的积是正数,那么负因数的个数可以为    个. (注:写出所有可能情况) 作 业 本 0或2或4 5.用简便方法计算: 作 业 本 解:﹣1.2. 作 业 本 6.用简便方法计算: (﹣1 )×(﹣7)× . 解:7 作 业 本 7.用简便方法计算: 解:1 作 业 本 8.用简便方法计算: 解:﹣0.4 作 业 本 9.用简便方法计算: 解:3 作 业 本 10.用简便方法计算: (-120)×( ). 解:原式=-60+40-30+24=-26. 谢谢! $$

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