鲁人版九年级道德与法治上册 第三课 第一框 我们共同的精神家园 导学案

九年级道德与法治教学案 班级 姓名 等级 第三课 第一框 我们共同的精神家园 一、教学目标 情感态度 价值观目标 增强学生对中华文化的认同感和归属感 能力目标 1．具有把握中华文化基本特点的能力 2．具有感受中华文化巨大力量的能力 3.增强文化自信，以实际行动弘扬、民族精神和传承中华优秀传统文化和传统美德 知识目标 1．知道中华文化的特点和具体内容，理解中华文化的影响 2.理解“文化是民族的血脉，是人民的精神家园” 3.知道中华传统美德的内容及其影响，能自觉坚定文化自信，明确怎样弘扬和传承中华优秀传统文化、民族精神和传统美德 二、重点难点 1．中华文化：我们的根。 2．文化助力我成长。 三、新课导入 大型文化节目《经典咏流传》 2018年春节期间，大型文化节目《经典咏流传》在央视黄金档播出，节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值;邀请文化学者和音乐大师坐镇点评，让中华文化的瑰宝--诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣、再次流行。 《经典咏流传》受到人们的广泛关注和赞誉意味着什么？ 四、教学活动 1.灿烂的中华文化 活动一：中华文化知识大比拼 中华文化知识大比拼：分组课前搜集中华文化成就方面的资料。 （1） 这些中华文化具有什么特点？ 活动二：数字感悟 “在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现爆炸性增长。” “在英国家长的心目中，中文是除印欧语系之外最重要的语言。” “两年后俄罗斯将首次把汉语纳入国家统一考试中。” “中东技术大学孔子学院在土耳其总理府开设了汉语课程。” “未来5年内，南非政府计划在500所学校引入中文教学。” …… 近来，关于汉语在世界各国持续升温的报道不断见诸国内外媒体，这让我们有理由相信，“全世界都在讲中国话”已经不仅仅是一句歌词。 据国家汉办粗略估算，目前除中国（含港澳台）之外，全球学习使用汉语的人数已超过1亿，其中包括6000多万海外华人华侨，以及4000多万各国主流社会的学习和使用者。 小组讨论：上述数字说明了什么？ 2.中华文化：我们的根 活动三：弘扬中华文化 2018年4月18日，农历三月三，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的戊戌年黄帝故里拜祖