2018年秋北师大版(达州专版)九年级上学期数学课件:4.1 成比例线段 (2份打包)

2018-09-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 成比例线段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2018-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 wangfanwf
品牌系列 -
审核时间 2018-09-13
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来源 学科网

内容正文:

北师版 4.1 成比例线段 第四章 图形的相似 第1课时 线段的比和比例的基本性质 知识点一:两条线段的比 1.如图,C是线段AB上的一点,且AC∶CB=2∶3,那么AB∶BC等于( ) A.2∶3 B.5∶3 C.3∶2 D.3∶5 B 2∶3 2.已知a=2 cm,b=30 mm,则a∶b=_____________. 3.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5 cm,在△DEF中,DF=EF=6 cm,DE=4 cm,求AB与EF之比,DE与DF之比. 解:在Rt△ABC中,根据勾股定理知,AB=eq \r(AC2+BC2)=5eq \r(2)(cm),则eq \f(AB,EF)=eq \f(5\r(2),6),eq \f(DE,DF)=eq \f(4,6)=eq \f(2,3). 知识点二:比例线段 4.若四条线段a,b,c,d成比例,且a=3 cm,b=2 cm,c=9 cm,则线段d的长为( ) A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.8 cm 5.在比例尺为1∶40000的地图上,某条道路的长为7 cm,则该道路的实际长度是___________km. C 2.8 6.如图,已知eq \f(AD,DB)=eq \f(AE,EC),AD=6.4 cm,DB=4.8 cm,EC=4.2 cm,求AC的长. 解:∵eq \f(AD,DB)=eq \f(AE,BC),∴eq \f(6.4,4.8)=eq \f(AE,4.2).解得AE=5.6.则AC=AE+EC=5.6+4.2=9.8(cm) 7.已知线段a,b,c,d成比例,eq \f(a,b)=eq \f(c,d),其中a=0.16 m,b=(x-1) cm,c=(x+1) cm,d=3 cm,求x的值. 解:∵eq \f(a,b)=eq \f(c,d),a=0.16 m=16 cm,b=(x-1) cm,c=(x+1) cm,d=3 cm,∴16∶(x-1)=(x+1)∶3,∴x1=7,x2=-7(负值舍去).∴x的值为7 A B 知识点三:比例的基本性质 8.(兰州中考)已知2x=3y(y≠0),则下面结论成立的是( ) A.eq \f(x,y)=eq \f(3,2) B.eq \f(x,3)=eq \f(2,y) C.eq \f(x,y)=eq \f(2,3) D.eq \f(x,2)=eq \f(y,3) 9.(达州期中)如果ab=cd,则下列正确得是( ) A.a∶c=b∶d B.a∶d=c∶b C.a∶b=c∶d D.d∶c=b∶a 10.已知线段m,n,且eq \f(m,n)=eq \f(3,4),求eq \f(m+n,m)的值. 解:∵eq \f(m,n)=eq \f(3,4),∴4m=3n,即n=eq \f(4,3)m.∴eq \f(m+n,m)=eq \f(m+\f(4,3)m,m)=eq \f(7,3) B D 11.有四组线段,每组线段长度如下:①2,eq \r(2),eq \r(2),1;②3,2,6,4;③eq \f(1,2),1,eq \r(5),eq \r(2);④1,3,5,7,是成比例线段的有( ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 12.将两块长a米,宽b米的长方形红布,加工成一个长c米,宽d米的长方形,有人就a,b,c,d的关系写出了如下四个等式,不过他写错了一个,写错的那个是( ) A.eq \f(2a,c)=eq \f(d,b)        B.eq \f(a,c)=eq \f(d,2b) C.eq \f(2a,d)=eq \f(c,b)        D.eq \f(a,2c)=eq \f(d,b) 13.(娄底中考)湖南地图出版社首发的竖版《中华人民共和国地图》,将南海诸岛与中国大陆按同比例尺1∶6700000表示出来,使读者能够全面、直观地认识我国版图,若在这种地图上量得我国南北的图上距离是82.09厘米,则我国南北的实际距离大约是____________千米(结果精确到1千米). 5500 14.已知线段a=2,b=2+eq \r(3),c=2-eq \r(3). (1)若a∶b=c∶x,求线段x的长; (2)若b∶y=y∶c,求线段y的长. 解:(1)由题意,得eq \f(2,2+\r(3))=eq \f(2-\r(3),x).解得x=eq \f(1,2) (2)由题意,得eq \f(2+\r(3),y)=eq \f(y,2-\r(3)).解得y=±1.因为线段y的长为正数,所以y=1 15.如图,若点P在线段AB上,点Q在线段AB的延长线上,AB=10,eq \f(AP,BP)=eq

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