内容正文:
第二单元 探秘水世界
鲁教版
第二节 水分子的变化
重难点解析
1.水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1∶2,属于分解反应。
2.在化学变化中分子可分为原子,原子不能再分。
3.化学性质与物理性质的区别:是否通过化学变化表现出来。
易错提醒
1.电解水实验中,产生氢气和氧气的体积比为2∶1,而不是质量比。
2.在点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,以免发生爆炸。
3.性质与变化在描述上是不一样的,性质是物质固有属性,一般在描述时用“会”、“能”、“可以”、“是”、“具有”等字词,而变化是物质性质的外在表现形式,没有这些字词。
考例精选
【例】(邵阳中考)如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【点拨】在水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性,A选项正确;与负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气,该气体不能使带火星的木条复燃,B选项错误;在电解水的实验中得到的氢气和氧气的体积比约为2∶1,不是质量比,C选项错误;该实验说明水通电分解生成氢气和氧气,水是由水分子组成的,水中不含有氢气和氧气,D选项错误。
【答案】A
知识点1 : 水的分解
1.在电解水的实验中,正负两极上都有_______________,正极产生的气体是__________,负极产生的气体是________,它们的体积比为_____________,此反应的文字表达式为:_______________________。
知识点2:水的合成
2.纯净的氢气在空气中燃烧,火焰呈_____________,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯,可观察到烧杯内壁有__________,用手摸烧杯,烧杯_________。文字表达式为____________________________。
气泡产生
氧气
氢气
1∶2
淡蓝色
水雾
发烫
水eq \o(――→,\s\up7(通电))氧气+氢气
氢气+氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))水
知识点3:反应类型
3.由__________________________________________,叫作分解反应;由______