2018人教版数学(河北专版)七年级上册作业课件:1.2 有理数 (5份打包)

2018-09-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2 有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2018-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 树上的蚂蚱
品牌系列 -
审核时间 2018-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8597700.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数 人教版 1.2 有理数 1.2.2 数轴 知识点1:数轴的定义及画法 1.如图,下列所画数轴正确的是( ) C 2.对数轴的描述最恰当的是( ) A.一条直线 B.有原点、正方向的一条直线 C.有单位长度的一条直线 D.规定了原点、正方向、单位长度的直线 知识点2:数轴上的点与有理数之间的关系 3.数轴上原点及原点左边的点表示( )            A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 D C D D 5.如图,在数轴上,表示-2.75的点是( )           A.点E B.点F C.点G D.点H 4.在数轴上表示-2,0,6,3,eq \f(1,4)的点中,在原点右边的点有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.(2017·邢台模拟)如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中到原点距离相等的两个点是( ) A.点B与点D B.点A与点C C.点A与点D D.点B与点C C 7.下列说法正确的是( ) A.数轴上的一个点可以表示两个不同的有理数 B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 C.任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 D.有些有理数不能在数轴上表示出来 C 8.在数轴上,A,B两点所表示的数分别为-3和1,若使点A表示的数是点B表示的数的3倍,应把点A( ) A.向左移动6个单位长度 B.向右移动5个单位长度 C.向右移动6个单位长度 D.向左移动2个单位长度或向右移动6个单位长度 C 9.如图,A,B两点在数轴上,点A对应的数为2,若线段AB的长为3,则点B对应的数为__________. -1 10.(1)在数轴上表示下列各数:-1,0,1.5,-4,3,-2.5; 解:各数在数轴上的位置如图. (2)如图,指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示的数. 解:点A表示-2,点B表示-3.5,点C表示0,点D表示1.5,点E表示3. 11.如图,一只蚂蚁从原点O出发,它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C. (1)写出A,B,C三点表示的数; (2)根据点C在数轴上的位置回答蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬行了几个单位长度? 解:(1)点A表示2,点B表示5,点C表示-4.(2)蚂蚁实际上是从原点出发,向原点左侧爬行了4个单位长度. 易错点:忽视到原点距离相等的点有两个 12.(2017·保定期中)数轴上一点A,一只蚂蚁从点A出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是( ) A.4 B.-4 C.±4 D.±8 C 13.选项中的四个数,分别是如图所示的数轴上A,B,C,D四个点表示的数,其中不正确的是( ) B A.-3.5 B.-1eq \f(2,3) C.0 D.1eq \f(1,3) 14.下列各语句中,不正确的是( ) A.数轴上,原点位置的确定是任意的 B.数轴上的正方向一定是从原点向右 C.数轴上,单位长度1的长度的确定, 可根据需要任意选取 D.数轴上,与原点的距离等于36.8的点有两个 B 15.点A为数轴上表示-2的点,点A沿数轴移动4个单位长度可到达点B,点B所表示的数是( ) A.1 B.-6 C.2或-6 D.2 16.数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为( ) A.7 B.3 C.-3 D.-2 C D 17.如图,一滴墨水洒在一条数轴上,根据图中标出的数值判断墨迹盖住的整数有多少个? 解:302个. 18.超市、书店、玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,超市在书店西边20米处,玩具店位于书店东边50米处.小明从书店出来沿街向东走了50米,接着又向东走了-80米,此时小明的位置在何处?以书店为原点,画一条数轴,在数轴上标出超市、书店、玩具店的位置,以及小明最后的位置. 解:如图,小明位于超市西边10米处. 19.七年级4班在一次联欢活动中,把全班分成5个队参加游戏,游戏结束后,5个队的得分如下: A队:-50分;B队:150分;C队:-300分;D队:0分;E队:100分. (1)将5个队按由低分到高分的顺序排序; (2)把每个队的得分标在数轴上,并将代表该队的字母标上; (3)从数轴上看A队与B队相差多少分?

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