浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)

2018-09-13
| 57页
| 1028人阅读
| 380人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第2节 金属的化学性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 26.06 MB
发布时间 2018-09-13
更新时间 2018-09-13
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8597432.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 金属的化学性质 * 你知道2018年4月24日是什么日子吗? 世界腐蚀日 考考你 观察: 观察桌上各种生锈的钢铁制品,举例说明钢铁生锈可能会对人们的生产生活带来什么危害? 生锈的空调架,顶在空中的定时炸弹 * 我国是钢铁生产大国,每年由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占钢铁产量的1/4。 探究 钢铁生锈的条件 提出问题 建立猜想与假设 设计实验方案 得出结论 获取事实与证据 交流与评价 建立猜想与假设 探究 铁生锈的条件: 1、有空气 2、有水分 我们的猜测 说一说: 你是根据什么现象或知识做出这些猜测? 设计实验方案 探究 请你评价以下实验方案的优缺点。 变量:是否接触空气 设计实验方案 探究 小组讨论: 分享各自的实验设计,通过小组讨论,选出最佳方案,并用另一只颜色的笔做补充修改后分享。 注意分别研究空气和水两个影响因素时做好控制变量。 获取事实与证据 探究 实验材料在身边: A 空气 (放置干燥环境) B 部分浸水 C 全浸水 D 沸水煮后上面一层油 A基本未生锈 B生锈很明显 C生锈较明显 D基本未生锈 钢铁生锈的条件? 右图三组实验现象能证明水和空气是金属锈蚀的条件吗? B与C对照的变量:空气 A与C对照的变量:水份 根据现象分析,得出结论: 铁发生锈蚀跟空气和水的共同作用有关 老师 老师 1 满足了铁锈蚀需要的外界条件条件,不同铁钉的生锈快慢却不同,这是为什么? 2 不锈钢(金属材料)   耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质或具有不锈性的钢种称为不锈钢。不锈钢不仅仅是单纯指一种不锈钢,而是表示一百多种工业不锈钢,所开发的每种不锈钢都在其特定的应用领域具有良好的性能。成功的关键首先是要弄清用途,然后再确定正确的钢种。和建筑构造应用领域有关的钢种通常只有六种。它们都含有17~22%的铬,较好的钢种还含有镍。添加钼可进一步改善大气腐蚀性。不锈钢的耐蚀性取决于钢中所含的合金元素。 阅读材料 钢铁发生锈蚀还与金属的内部结构有关 纯铁片不易生锈 加入镍可以增强防腐能力 探究 提出问题 建立猜想与假设 设计实验方案 得出结论 获取事实与证据 交流与评价 钢铁生锈的条件? 应用: 家里的铁锅很容易生锈,你能运用今天所学知识,为预防铁锅生锈提供一些建议吗? 你知道航母是如何防

资源预览图

浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
1
浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
2
浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
3
浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
4
浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
5
浙教版初中科学九上2.2《 金属的化学性质》(共57张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。