粤教版九年级道德与法治上册 1.1.3建设中国特色社会主义 导学案
| 第3课时 建设中国特色社会主义 | 编号 |
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课型 | 新授课 | 主备人 |
| 时间 | 第 周 |
姓名 |
| 班别 |
| 第 小组 | |
第一单元 认识国情 爱我中华 1.1感知祖国发展的脉动
【教学目标】
1.了解中国特色社会主义，理解我国发展新的历史方位，知道中国特色社会主义的建设离不开中国共产党的领导。
2.通过学习，培养热爱祖国的情感，增强中国特色社会主义道路的自信心，养成关心国家时事的习惯，培养主人翁精神，感知祖国发展的脉动。
【重点难点】
教学重点：中国特色社会主义
教学难点：如何建设中国特色社会主义
【自主预习】
1.我国进行社会主义现代化建设的指导思想：___________________________________________
______________________________________________________________________________。
2.中国共产党是执政党，是领导各项事业的________________；___________________是中国特色社会主义最本质的特征。
3.中国特色社会主义的是______________以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的______________。其构成(四个自信)：①______________________是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的______________（道路自信）；②_______________
____________是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的_____________ (理论自信)；③_______
___________________是当代中国发展进步的_______________ (制度自信)；④______________
_____________是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大______________(文化自信)。
4.___________________________，我们要不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
5.建设中国特色社会主义的总依据：____________________________________；“五位一体”的总布局：_____________、____________、_____________、_____________、______________。总任务：______________________________________________________________。
【合作探究】
探究背景：2017年10月18日，党的十九大在北京召开。某初中研究性学习小组摘录了大会报告中的内容并开展研究性学习活动，请你参与其中：
摘录一：习近平指出，我国发展有了新的历史方位，但是我国必须立足的一个最大实际仍没有变。
摘录二：习近平指出，近代以来久经磨难的中华民族已经迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景……。
（1）党十九大对我国发展新的历史方位作出了怎样的判断？在这个新的历史方位下，我们要牢牢立足的一个最大实际仍然没有变。请问这一“最大实际”是什么？
