内容正文:
九年级政治《1.12中国特色社会主义、改革开放》教学简案
江义中学 初三政治 备课组
☆ 课程类型
初三第一学期新授课
☆ 学习目标
1、认识改革开放的必要性和伟大意义。
2、把握当代中国的基本国情及新时代社会主义主要矛盾的变化,了解中国特色社会主义。
3、增强国家认同感,培养学生的社会责任感。
☆ 教学重点和学习难点
重点:认识改革开放的重要性和必要性。
难点:了解中国特色社会主义。
☆ 教学过程
教学环节[来源:学科网ZXXK]
教师预设活动
预设学生行为
设计意图
展示目标
图片导入
PPT投影教学目标
齐读目标、留意关键词;
清晰考点考频和侧重点
明确本课目标
带着目标开展学习
教[来源:Z#xx#k.Com]
师
导
学
一、[来源:学科网ZXXK]
自主学习
书本P7笔记
共5个问题
荧光笔画起重点题目
简单的题目适当记忆
关注两个易错点,理清易混淆的点
自主归纳知识点,
找出重点笔记,适时巩固消化。[来源:学科网ZXXK]
整理笔记,观察知识点关联
二、
启导精思
1、 漫画解惑:为什么要走中国特色社会主义道路?
2、 思考:为什么要改革开放?
听老师讲解、分析
结合历史知识思考为什么要改革开放
突破本课重点、
解释本课难点
三、
自主提升
1、 对比爷爷时代的衣食住行
2、 理解改革开放的重要性。
3、 笔记补充
从现实例子理解改革开放的积极作用
思考,归纳,理解
补充笔记、完善资料
抽象知识形象化
在思考中提升
课堂检测
课件单选、练习册练习
做题提高,巩固所学
在预测题训练中巩固所学
$$
江中
道法
1.1 感知祖国发展的脉动 第二课时
关键词:
中国特色社会主义
改革开放
学习目标:
1、认识改革开放的必要性和伟大意义。
2、把握当代中国的基本国情及新时代社会主义主要矛盾的变化,了解中国特色社会主义。
3、增强国家认同感,培养学生的社会责任感。
新中国成立后是怎样的国情?(光景)
周恩来
毛泽东
中国怎样发展?
走什么样的道路?
(根本制度、指导思想等)
自主学习:
4、我国的根本制度是? P8
5、我国现代化建设的指导思想是?6个
6、增强哪4个自信?P9
7、中国特色社会主义总布局、总任务是?P9
8、改革开放的时间,是怎样的政策?P5中间
阅读P5-P6课文,了解改革开放对中国的影响。不用画书
难题选做:中国共产党的地位?
中
国
共
产
党
的
地位是?
中国特色
社会主义?
指导思想
中国特色社会主义道路
启导精思:
改革开放!!
对外开放,也是我国的一项基本国策。
为什么要改革开放?
历史告诉我们,闭关自守只会导致落后,落后就会挨打。实行对外开放,可以吸取外国先进的科技文化、管理经验等为现代化事业所用。对外开放是改革和建设必不可少的条件。
改革开放的时间?是怎样的政策?
自主提高:
请你对比爷爷奶奶年轻时,
改革开放40年,
我们的 衣食住行
有什么变化?
各举1-2个例子
改革开放的重要性/地位?
关键抉择、
强大动力
“一个中心,
两个基本点”
经济建设为中心——兴国之要(关键)
四项基本原则——立国之本、政治基石
改革开放——强国之路、活力之源(动力)
中国特色社会主义道路
笔记补充
改革开放让老百姓
生活变得丰富起来
衣
今天百姓生活
今天百姓生活
食
住
行
当堂检测
1、党的十八大以来,习近平总书记反复强调我们党和国家、民族、军队从哪里走来的问题,就是要记住昨天、把握今天、明确明天更好地往哪里去。这里,弄清是从哪里走来的,明天我们坚定不移地要走的道路是( )
A.可持续发展道路
B.和平发展道路
C.科学发展道路
D.中国特色社会主义道路
2、当代中国最基本的国情是---( )
A、人民生活由温饱初步达到小康
B、将长期处于社会主义初级阶段
C、全面小康社会
D、社会主义现代化强国
B
3、新华网推出“2018年你最希望解决的民生问题”的调查,网友投票结果在前三位的是:房价、医保、食品安全。政府要解决这些问题最根本的途径是( )
A、坚持科教兴国战略和改革开放
B、健全社保制度和分配制度
C、坚持计划生育政策
D、坚持以经济建设为中心
D
C
5.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”下列选项能够直接体现这一矛盾的是( )
①2018年要实现再减贫1000万人 ②美国总统特朗普对中国进行国事访问