2018年秋人教部编版七年级上册历史作业课件:第19课 北魏政治和北方民族大交融(共25张PPT)

2018-09-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第19课 北魏政治和北方民族大交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 805 KB
发布时间 2018-09-12
更新时间 2018-09-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8590126.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版 第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 第19课 北魏政治和北方民族大交融 一、淝水之战 1.概述:________年,苻坚带领前秦军队与东晋在_______隔岸对峙,结果__________获胜,苻坚带领残兵逃回北方。 2.特点:淝水之战是中国古代又一次_________的著名战役。 3.影响:淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入__________________的状态。 383 淝水 东晋 以少胜多 分裂和混战 二、北魏孝文帝改革 4.北魏的建立与统一北方:4世纪后期,游牧在阴山地区的___________拓跋部迅速崛起,建立_________。439年,北魏____________,结束了十六国以来分裂割据的局面。 5.改革的措施 (1)迁都___________,把百余万北方各族人民迁到中原。 (2)汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用__________,禁用鲜卑语;以___________代替鲜卑服;改鲜卑姓为___________;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族___________等。 6.影响:促进了___________,也增强了北魏的实力。 鲜卑族 北魏 统一北方 洛阳 汉语 汉服 汉姓 联姻 民族交融 三、北方地区的民族交融 7.概况:总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。_______后期,我国北方出现了各民族的大交融。 8.方式 (1)经济:内迁各族开始过__________生活,向汉族学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业转变为从事农业生产;汉族人民向北方各族人民学习___________经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等。 北朝 定居 畜牧 (2)政治:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行___________制度。 (3)文化:内迁各族大多使用___________,北魏孝文帝改革后,汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的_____________等受到汉族人民的喜爱。 (4)民族心理:“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 9.影响:北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的____________和___________,并为隋唐时期______________的繁荣与发展奠定了基础。 君主专制 汉语 乐器、歌舞

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