2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)

2018-09-12
| 36页
| 3548人阅读
| 630人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.50 MB
发布时间 2018-09-12
更新时间 2018-09-12
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8589094.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* 你心目中的民主是怎样的? * 学习目标 1.理解民主的含义。 2.了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中 国人民探索民主的历史进程。 3.知道通过法治体现、保障的民主,才是真正的民主。 4.知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式。 5.知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。 * 1.理解民主 * (1)中国民主思想源头 在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 * (2)民主含义 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的道路,取决于它的具体国情。 * 2.社会主义民主在中国的确立及意义 1840年以来追求民主的先贤及其观点 * 回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 * * 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 * 1949年,人民民主专政的新中国终于建立,实现了国家独立和民族解放。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 确立 * 社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 * 意义: 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 * 想一想:社会主义民主有法治保障,实现了人民自由幸福、国家繁荣发展。如何看待社会主义民主呢? * 1.社会主义民主政治的本质特征 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族的伟大复

资源预览图

2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
1
2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
2
2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
3
2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
4
2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
5
2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件:3.1 生活在民主国家(共36张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。