2018秋人教部编版九年级道德与法治上册课件：3.2 参与民主生活(共30张PPT)

第二框 参与民主生活 郑州学生的微议案又被采纳 人大代表还写了回信 * 郑州学生的微议案又被采纳 人大代表还写了回信 2017年2月底，东方今报·猛犸新闻和郑州市教育局共同主办的“我为两会写微议案”活动启动。瞬间，郑州各中小学校园里刮起一阵写微议案的旋风。 据初步统计，本次活动共收到郑州市中小学生提交的微议案3万条，就连焦作市宇华实验学校的学生也纷纷加入。微议案内容涉及学生减负、雾霾、创新与创客、弘扬传统文化等各个方面。 此次活动也得到家长和校长的点赞。 “这次微议案活动真好,给学生提供了关心国家、关心社会、关心周围生活的平台和机会。”一位张姓家长给记者留言说，她也从中了解了孩子们真正关心的内容，让她越来越觉得孩子们都很“了不起”。 郑州中学附小校长华勇赞叹，“小代表”们认真调研，梳理问题，提出了贴近生活、贴近实际的微议案，一个个真正成为国家的“小主人”，参政议政的热情非常高，公民意识和社会责任感明显增强。今年的微议案活动，一定会在学生的心中种下梦想和责任的种子。 * 今年全国两会，东方今报·猛犸新闻、郑州市教育局联合举办的“我为两会写微议案”活动受到了不少人大代表的关注，多位郑州中小学生的建议写进了全国人大代表的议案里。黄河科技学院附属中学学生胡育杰、郑州市回民中学学生海迎和郑州市第二中学学生孔垂籽等多位学生都关注了校园暴力并就该问题提出了自己的建议，这也受到了全国人大代表、中国侨联常委、河南省侨联副主席王鹏杰的关注。 同时，郑州市第九中学学生焦坤贤、方怡飞，郑州市二七区幸福路小学王艺霏和郑州艾瑞德国际学校王怡淳等多位学生，同时关注了传统文化的传承和弘扬问题。这也受到了全国人大代表、洛阳博物馆名誉馆长、著名画家王绣的关注，她将几人的微议案写进了自己的建议里。王绣一直关注着传统文化的传承和发展问题，她多次呼吁大力发展文化事业，做大做强文化产业。 全国人大代表给写微议案学生回信了。 日前，王鹏杰和王绣两位全国人大代表也分别给部分写微议案的郑州市中小学生写了回信。 * 学习目标 1.知道公民参与民主生活的原因及做法。 2.了解公民参与民主生活的三种形式。 3.知道公民增强民主意识的原因、意义。 4.知道公民参与民主生活的要求。 5.识记如何增强民主意识。 *