2018年秋九年级道德与法治课件：第二课　创新驱动发展 第一框　创新改变生活 (共27张PPT)

第一单元　富强与创新 人教版 第二课　创新驱动发展 第一框　创新改变生活 　感受创新 1．如何正确理解创新？ (1)生活________有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的_________________。 (2)创新是一种_____________。它不只是从无到有的_____________，还可以是对已有成果的________________；它不局限于_________领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的________，更需要年复一年的积累；它是个人的________行为，也是团队、集体的________活动。 处处 惯常看法 生活方式 创造发明 改进和完善 科技 顿悟 创意 创造 2．为什么我们的生活需要创新？ (1)创新给我们带来________，让我们获得_____________。 (2)创新点燃激情，让我们的生命_______________。创新改变我们的________________和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发_________，超越自我。 (3)生活的各个___________都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。 惊喜 成就感 充满活力 思维方式 潜能 领域 　创新引擎 1．为什么人类社会需要创新？ (1)回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的_______________。 (2)时代发展____________。创新已成为世界主要国家发展战略的_______。在激烈的国际竞争中，唯创新者______，唯创新者____，唯创新者____。 2．现阶段我国为什么需要创新？ (1)创新发展是中华民族复兴的____________。实施_______________战略，推进以______________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的______________，是适应和引领我国经济发展_____________的现实需要。 重要力量 呼唤创新 重心 进 强 胜 国运所系 创新驱动发展 科技创新 第一动力 新常态 (2)我国改革开放事业进入攻坚克难的__________时期，更加呼唤改革创新的________精神。改革创新推动中国走向________。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多_______________，让广大人民群