2018年秋九年级道德与法治课件：第二课　创新驱动发展 第二框　创新永无止境 (共31张PPT)

第一单元　富强与创新 人教版 第二课　创新驱动发展 第二框　创新永无止境 　创新强国 1．加快建设创新强国的必要性(如何认识我国科技创新现状)： 目前，我国虽在______________的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些______________走在世界前列，但从整体上看，仍然面临______________不强、_______________________不高、科技对______________________低于发达国家水平等问题。 2．如何建设创新型国家？ (1)必须落实_______________战略，将_________________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠____________和_________________________________的轨道上来。 尖端技术 重要领域 科技创新能力 科技发展总体水平 经济增长贡献率 科教兴国 科技和教育 科技进步 提高劳动者素质 (2)必须重视教育和___________________的培养。 (3)增强________________能力，坚持 _____________________________________________________________的方针，坚定不移地走中国特色__________________道路。 (4)必须加快形成有利于创新的_________________和协同机制，搭建有利于创新的_________________和融资平台，营造有利于创新的____________和___________________。 创新人才 自主创新 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 自主创新 治理格局 活动平台 舆论氛围 法治环境 3．为什么要大力发展教育？ (1)百年大计，教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的___________，是提高国民素质、培养_______________人才、促进人的全面发展的________________。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的___________。 基石 创新型 根本途径 期盼 　万众创新 1．万众创新的原因或价值是什么？ (1)对个人：创新不唯年龄、不唯________、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现______________。创业不分________、