苏人版九年级道德与法治上册 第四课第一框 提高文化认同感 导学案

送桥初中九年级道德与法治备课组 主备： 顾金保 审核：宰华平 第4 课 增强文化自信 4.1提高文化认同感 【学习目标】1. 了解“根”的意识源于对民族文化的认同；懂得如何提高民族文化认同感。 2. 在活动中体会文化认同及其重要性。 3. 自觉传承优秀传统文化、抵制糟粕文化。 【学习重点、难点】 学习重点： 在现实生活中提高民族文化认同感 学习难点：从“根”的认识中理解民族文化的认同 【学习过程】 1、 亮标导学 导入：海内外中华儿女为什么会远渡重洋、不远千万里寻根问祖？ 这样的情感源自什么？ 1、设置基本问题导学： （1）寻根问祖，“根”指什么？ （2）如何提高民族文化认同感？ （3）如何对待中华传统文化？ （4）如何对待外来文化？ 2、学生自主学习、交流 二、解疑助学 （一）、七嘴八舌话家训 古代家训： “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” ——《朱子家训》 “积财千万，不如薄技在身。” ——《颜氏家训》 “后世子孙仕宦，犯脏滥者，不得放归本家……” ——《包拯家训》 读读这些家训，将你的感悟分享给大家。 说说自己家的家训是什么，有什么寓意。 （二）、传统文化我来秀 除了京剧、武术以及图片所展示的中国传统文化，你还知道哪些我国传统文化？ 借助课前搜集的相关材料，以小组为单位，秀一秀你心目中最具代表性的中国传统文化。 说说“二十四节气”申遗成功的重要意义？ （三）、传统文化我继承 想一想并说一说： 《中国诗词大会》为什么会受到人们的普遍关注？ （四）直面外来文化 外来文化的大量涌入对我们的生活产生了什么影响？ 外来文化的大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响 着我们的价值观和行为。 小小辩论会 正方： 外来文化有好处，全盘肯定是当然 反方： 外来文化害处多，全盘否定是必须 归纳： 三、测评促学 （一）、当堂检测 1.以知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏，它结合现代传媒手段和飞花令 等形式引发了人们对经典古诗词的关注，唤醒了无数人心中的“诗和远方”。 该节目（　　） ①彰显了中华传统文化的魅力 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有利于传统文化的创新 ④有利于增强民族自尊心和文化自豪感。 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 2.电