内容正文:
利津县历史学科八年级上册导学案
课 题
第五单元第16课 毛泽东开辟井冈山道路
课型
新授
时间
月 日(星期 )
成 果
目 标
1、 通过阅读教材,结合历史图片和地图,知道南昌起义、秋收起义的时间,领导人,简述其经过和意义。讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事。
2、 通过阅读教材,结合历史图片,识记八七会议、古田会议、井冈山会师和瑞金会议的时间、地点和简要内容。
3、 结合知识拓展,分析讨论南昌起义和秋收起义的特点,认识在敌强我弱的情况下,开辟井冈山革命道路,这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
重点
八一南昌起义,井冈山革命根据地的创建、工农武装割据。
难点
毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军?
要素
问题与活动
规则与评价
情 景
导 引
自主预习:
阅读教材75--76页内容图片和相关史事,完成知识填空。
1、 年8月1日,在中国共产党领导下, 、 、 等人,率领革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了
的第一枪。是中国共产党领导武装革命,创建人民军队的开始。
2、1927年9月, 在湘赣边界,领导工农革命军,举行秋收起义。
随后他率领工农革命军向湘赣边的 进军,建立了中国第一个农村革命根据地------ 革命根据地。
3、1928年4月, 、 率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。两军改编为 ,由 任军长, 任党代表。
2、
活动自评:
独立完成1分
填写准确1分
字迹工整1分
思 维
对 话
问题一:为什么把我国的建军节定为南昌起义的纪念日?南昌起义的意义是什么?
活动一:师生互动
学生自主阅读教材75页文字内容、结合《南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图》,请讲一讲南昌起义、秋收起义和井冈山会师的故事。老师进行评价。
问题二:八七会议的主要内容是什么?毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军?为什么要到井冈山建立革命根据地?
活动二:分组讨论
学生自主阅读教材76-77页文字内容、结合《南