第5单元 第16课 毛泽东开辟井冈山道路(PPT课件)-【中考总动员】2025年中考历史讲义(凉山专用)

2025-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第16课 毛泽东开辟井冈山道路
类型 课件
知识点 毛泽东开辟井冈山道路
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 湖北世纪国华智能科技有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2025-04-23
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来源 学科网

内容正文:

第16课 毛泽东开辟井冈山道路 八年级上册 第五单元 从国共合作到国共对立 《中考总动员》 2025凉山历史 1 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 目 录 2 3 2 3 2 1 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 01 明确课标要求 知道南昌起义,讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事,认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 考点综述 02 掌握必备知识 一、南昌起义 1.时间、地点: 1927年8月1日、江西南昌 。 2.领导人: 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承 等。 3.南昌起义的历史意义:南昌起义打响武装反 抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党 独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺 取政权的开端。(8月1日被定为建军节) 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 二、秋收起义与井冈山会师 1.八七会议 (1)召开: 1927年8月7日 ,在 汉口 召开。 (2)内容:确定实行 土地革命和武装起义 的方针;决定在 秋收时节 发动武装起义;毛泽东提出 “政权是由枪杆子中取得的” 著名论断。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 2.秋收起义 (1)爆发: 1927年9月 , 毛泽东 在 湘赣边界 打出了 “工农革命军” 的旗帜,举行 秋收起义 。 (2) 文家市决策 :为保存革命力量,毛泽东决定放弃攻打中心城市 长沙 的计划,改向敌人统治力量薄弱的 山区 进军。 (3) 三湾改编 :从组织上确立了 党对军队的领导 。(党指挥枪) 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 3.井冈山革命根据地的创建 (1)创建: 1927年10月 , 毛泽东 率部到达 井冈山地区 ,开 始创建 第一个农村革命根据地 。 (2)井冈山革命根据地创建的意义:井冈山革命根据地的创 建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 4.井冈山会师: 1928年4月 , 朱德、陈毅 率领 南昌起义的部分军队和湘南的工农武装 ,与 毛泽东 率领的 工农革命军 在 井冈山会师 。两军会师后,合编为 中国工农革命军第四军 ,后改称 中国工农红军第四军 。 朱德 任军长, 毛泽东 任党代表。 5.井冈山精神:坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 三、工农武装割据 1.概念:在中国共产党的领导下,把 武装斗争、土地革命和根据地建设 三者结合起来。 2.工农武装割据局面形成:毛泽东率领 工农革命军 在井冈山 打土豪,分田地 (土地革命),建立 革命政权 (根据地建设),开展 土地革命 和 游击战争 (武装斗争),创造了 “工农武装割据” 的局面。到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中,以 红四军 为主在 赣南、闽西 建立的 中央革命根据地 面积最大。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 3. 古田会议 : 1929年12月 ,红军第四军党的第九次代表大会在 福建上杭县古田 召开,确立了 思想建党、政治建军 的原则。 4.建立红色政权: 1931年冬 ,中华苏维埃第一次全国代表大会在 江西瑞金 召开。会议宣布成立 中华苏维埃共和国临时中央政府 ,定都 瑞金 。 毛泽东 当选为 中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席 。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 四、井冈山道路:工农武装割据,农村包围城市、武装夺取政权的道路。 首页 目录 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 考点综述 03 研读教材材料 虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面…… ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》 问:你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面? 答:一是需要革命阵地,即建立农村革命根据地;二是需要人民群众支持,即在根据地进行土地革命;三是需要进行武装斗争,由中国共产党领导军队进行游击战争。 明确课标要求 掌握必备知识 研读教材材料 首页 目录 本讲内容结束 $$

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