2018秋北师大版七年级生物上册第一单元第2章（导）学案：1.2.1生物学是探索生命的科学（无答案）

生物学是探索生命的科学 学习目的 1、 知道生物科学家及其主要贡献 2、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。 重点 认识生物学家及生物学的发展历程。难点 树立勇于探索、求真务实的观念。 预习引导 一、生物学研究的基本方法：观察法、调查法、分类法、文献法、比较法、实验法? 二、生物学及其发展历程 1、19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词； 2、林奈与生物分类：瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，林奈被称为“分类学之父”。按大小和从属关系可排列为：界、门、纲、目、科、属、种 等分类单位；[来源:Zxxk.Com] 3、英国科学家达尔文与生物进化论（物种起源与生物进化的理论）； 4、英国科学家哈维与血液循环的发现； 5、美国科学家沃森和英国科学家克里克与DNA分子双螺旋结构与人类基因组计划。 小组合作 第一组: 谈谈你心目中的生物学家 1、19世纪初，法国学者___________________首次提出“生物学”。认为动物和植物都是有生命的物体．生物学是一门_________。 2．古代的生物学大多用哪种研究方法 A．简单的观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法 第二组: 根据自己的理解，想想什么是科学活动？你心目中的生物学家应具有哪些特征？ 1．科学活动包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等。 第三组: 说出生物学家进行科学研究的环境和方法。 1．远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。 第四组: 最具影响力的生物学家和他们的开创性贡献——沃森和克里克 1、沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构使生物进入了________阶段。 2、参与研究人类基因组计划的六个国家中唯一的发展中国家是（ ） A．中国 B．日本 C．法国 D．德国 第五组: 最具影响力的生物学家和他们的开创性贡献——林奈 1、林奈被称为_________________。 分类单位中最大的分类单位是（ ）A．界 B．种C．目 D．科 2．分类学家们将地球上所有的生物分为_________和______________等多个界，每个界又分出若干门，可排列为_________、_________、___