2018-2019学年（部编版）七年级上历史同步练习卷：第4课 早期国家的产生和发展

第4课 早期国家的产生和发展 一、选择题（4分×12题=48分） 1．夏朝主要统治地区在（　　） A． 黄河下游地区 B． 今河南西部，山西南部 C． 今陕西泾水，渭水流域 D． 今河南洛阳一带 【答案】B 2．下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（ ） A． 禅让制 B． 分封制 C． 王位世袭制 D． 科举制 【答案】C 3．下图反映了我国古代某一时期的政治制度。下列选项与图示相符的是(　　) A． 分封制 B． 郡县制 C． 科举制 D． 行省制 【答案】A 4．如图是某同学制作的有关商朝的历史卡片，其中存在错误的一项是(　　) A． 建立时间 B． 开国君主 C． 灭亡时间 D． 亡国君主 【答案】B 5．我国的每个省级行政区都有一个或两个简称，比如山东简称“鲁”、陕西简称“秦”、山西简称“晋”等，这几个省份的简称都与我国古代实行的一种政治制度有关，这种制度产生于(　　) A． 西周 B． 秦朝 C． 西汉 D． 元朝 【答案】A 6．夏、商、西周三代有三个有作为的君主，也有三个末代暴君。从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ） A． 重视教育 B． 勤政爱民 C． 发展经济 D． 增强军事力量 【答案】B 7．第一位以世袭制而诞生的国王是（ ） A． 尧 B． 舜 C． 禹 D． 启 【答案】D 8. 西周时期，周天子把某地的土地和臣民授予诸侯，受封者必须服从天子的命令，定期到周王室朝觐、纳贡和服役。这体现了西周实行(　　) A． 分封制 B． 世袭制 C． 禅让制 D． 郡县制 【答案】A 9．神话故事《封神榜》中塑造了商纣王、姜尚、武王姬发等人物形象。这部作品反映的时代背景是(　　)[来源:学&科&网] A． 盘庚迁都 B． 武王伐纣 C． 平王东迁 D． 春秋争霸 【答案】B 10．北京出土的青铜器“克盉(hé)”（见下图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ） A． 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B． 诸侯定期觐见周天子 C． 诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D． 诸侯向周天子缴纳贡品 【答案】A 11．公元前