2018年秋粤教版九年级道德与法治上册课后作业课件:第2单元 2.2 (共25张PPT)

2018-09-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 2.2 公民依法参与公共事务
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 130 KB
发布时间 2018-09-10
更新时间 2018-09-10
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8575320.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第1课时 依法参与公共事务是人民 当家作主的体现 一、单项选择题 社会学家指出,人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动,到现实中参与监督、促进公开;从草根慈善、社会组织,到共享共建、志愿精神,“积极公民”的形象逐渐清晰。据此回答1~2题。 1. 这体现了在我国( ) ①公民依法有序参与公共事务 ②政府与公民共同履行公共管理职能 ③公民主体意识和主人翁意识日益增强 ④公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 2. “积极公民”有利于( ) 推动公共事务管理高效化、民主化 B. 公民在公共管理中占据重要地位 C. 人民群众成为公共事务管理的主体 D. 满足人民参与公共事务管理的愿望 A 2018年4月起公开征求意见的《苏州市养犬管理条例(修订草案)》是2018年苏州市人大常委会立法计划中的修订项目。截至5月9日,苏州市人大常委会共收到市民们通过来信来电、电子邮件、网站和微信留言反映的相关意见建议约700余条。据此回答3~5题。 3. 材料中苏州市人大常委公开征求意见的做法体现了( ) ①“以人民为中心”的思想 ②公民能直接参与法律条例的制定 ③广大人民群众是依法治国的主体和力量源泉 ④公民可依法参与社会公共事务的管理 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①④ D 4. 从苏州市人大常委获得意见的途径来看,我们知道( ) A. 现代社会信息技术的进步在客观上为公民参与社会管理提供有力保障 B. 公民都通过网络途径参与社会管理 C. 公民通过其他社会组织参加公共决策的制定,有力地保证政策的绝对科学和民主 D. 公民都准确地表达了自己的意愿,切实维护了自身的合法权益 A 5. 以下对苏州市人大常委的做法理解正确的是( ) A. 实施公共决策,颁布条例要照顾公民的感受,以公民意见为主导 B. 公共决策是公共管理的首要环节,贯穿于整个公共管理过程的始终 C. 现代社会技术及组织化水平的提高迫使公共管理要照顾民生 D. 有助于在政府与公众之间搭起良性互动的桥梁,促进公民

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