人教版八年级物理上册：1.1长度和时间的测量导学案

课 题： 1.1 长度和时间的测量 主 备： 审 核：八年级物理组 时 间：2018年8月24日 班级: 姓名 : 小组 : 【学习目标】 1.知道国际单位制在中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间的单位换算； 2.会正确使用刻度尺测量物体的长度，用手表或停表测量时间。 3.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。 【学习重点】长度的测量。 【学习难点】指导学生在学习过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系 【学法指导】自学 合作 探究 交流 【教学过程】 一、【自主预习】自学课本第10页-15页的内容，认真观察本课的插图，思考课中的每一个“想想议议”下的问题，相信你能完成下面的练习： 国际单位制中，长度的基本单位是______； 常用单位有___，___，___，___，___，___。 2、换算关系为： 3.某同学的身高是1.6m,则他的身高应为_____cm 某原子的半径为20nm,则相当于______m. 4.单位换算:4×105μm=_______m;  7.84×106m=______km   25nm=________m 15km=__________cm    3.6m=__________nm      3×105km=______mm 5. 课文15页题1是一些特殊长度的测量，比一比，谁的办法多。（仪器可以任意选:刻度尺、三角板等），也可画图表示你的测量方法并善于归纳总结。 硬币（或乒乓球）直径、周长 一页纸的厚度　　铜丝的直径 二、激情展示 （一）长度的单位 1. 阅读课文10页的内容。长度的单位有7个，想办法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系；国际单位是 。 　　1km = m = dm= cm= mm=