北师大版七年级生物上册3.3.1《细胞的基本结构和功能》 (共62张PPT)

2018-09-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 细胞的基本结构和功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.67 MB
发布时间 2018-09-10
更新时间 2018-09-10
作者 我是一个农民
品牌系列 -
审核时间 2018-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8574434.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 问题: 1、你观察的图片当中哪些是生物,哪些不是? 2、生物的共同特征是什么? 为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢? 原来,除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。 讨  论 一、单细胞生物与多细胞生物 1、单细胞生物:只有一个细胞的生物,如衣 藻、草履虫。 2、多细胞生物:大多数生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。 人的成熟的红细胞 平滑肌细胞 神经细胞 二、显微镜的结构和功能 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 * {} 光学显微镜 光学显微镜是利用光线照明为光源 ,使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2μm。实际上,大约0.5μm大小的细菌和线粒体,是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。 显微镜的结构名称及功能 目镜(放大物像) 镜筒(连接目镜与物镜) 转换器(转换物镜) 物镜(放大物像) 载物台(放玻片) 通光孔(通过光线) 遮光器(调节光线强弱) 压片夹(固定玻片) 反光镜(使光线射入镜筒) 粗准焦螺旋 (调焦距) 细准焦螺旋 (调焦距) 镜臂(提握镜身) 镜柱(支持镜身) 活动:练习使用显微镜 目的要求   练习正确使用显微镜。    材料用具   显微镜,装片或切片,擦镜纸,纱布。    方法步骤         一、取镜和安放   一手握住镜臂,一手托住镜座, 将显微镜放在 实验台上。镜臂靠身体略偏左,镜座距实验台边 缘约5cm。 从镜箱中取出目镜和物镜,分别安装在镜筒和转 换器上。 二、对光    转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔。 左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。 当显微镜视野变暗时,应: 三、放置玻片标本 将写有“上”字的玻片,从压片夹后部的缝隙处插入,然后双手向前平推,使“上”字正对通光孔中心。 判断显微镜视野中看到的物象形状时,只需将物体水平旋转180°,这时看到的物体的形状就是物象的形状。  四、观察    从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使物筒下降,直到物镜距玻片标本2~3mm为止。 注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直至视野中出现物象。(左眼注视目镜,同

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