内容正文:
部颁版《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界教学设计
课题
2.1网络改变世界
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八年级上
学习
目标
情感态度和价值观目标:培养正确的网络观,养成正确的网络生活习惯。
能力目标:提高学生在网络生活中的分辨能力。
知识目标:知道网络的利(积极影响)与弊(消极影响)。
重点
知道网络的利(积极影响)与弊(消极影响)
难点
提高学生在网络生活中的分辨能力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、学生观看视频,了解刚刚在重庆闭幕的2018中国国际智能产业博览会。老师导入:原计划为期3天的智博会的火爆程度丝毫不逊色于重庆火热的天气。14个国家(地区)参展、20000多名海内外嘉宾、境内外161家新闻媒体全程报道、3天观展人数超过50万人次、重大签约项目共501个、合计投资约6120亿元、轻轨国博线人流量是平时的80多倍……,搭建在互联网基础上的智博会吸引了海内外高度关注,为我们生动而又近距离地展示了网络对世界的影响和改变。(板书课题)
2、学生齐读,明确本框题学习目标。
用新近发生在学生身边的时事热点,引起学生参与课堂的兴趣。
讲授新课
二、自主学习
请大家仔细阅读课本 ,完成下面的思考问题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.网络给生活带来了怎样的积极影响?
2.网络对社会发展起到了什么作用?
3.如何理解“网络是一把双刃剑”?
三、新课学习
(一)网络丰富日常生活
1、教师PPT展示探究活动一,学生思考回答:
(1)在智博会期间,相信很多同学都去参观了智博会,而没去的同学相信非常期待参观下一次的智博会,请去过的同学回顾自己的经历,未去过的同学计划一下,你在参观智博会的过程中可以借助互联网做哪些事情?
观展前
观展中
观展后
(2)假如没有互联网,人们的生活会变成什么样?
学生:思考回答问题
教师:引导学生归纳
笔记1、网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(展示相应图片说明)
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(展示相应图片说明)
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(播放视频《智能化:为生活添彩》说明)
2、 教师PPT展示探究活动二:智慧接力