人教九年级物理 13.3比热容(共35张PPT)

2、下列现象是通过哪种方式来改变物体的内能？ （1）钻木取火 _________ （2）冰块熔化 _________ （3）打气时，气筒壁会发热 _________ （4）很冷时，我们会对手呵气 _________ （5）感觉手很冷时，我们会搓搓手 ________ 做功 热传递 热传递 做功 做功 1、改变物体内能的方法有_________和_________ 做功 热传递 思考： 一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢? 沙子好烫脚呀！ 耶，还是水中凉爽！ 我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距咋就这么大呢？ 中午 中午 同样的日照条件，为什么海水和沙子的温度不一样？ 海水很凉 沙子很烫 沙子变凉了 海水很暖和 晚上 第3节 比热容 思考下列问题： （1）平常烧开一壶水与烧开半壶水需要吸收的热量哪个多？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要吸收的热量哪个多？ 1、物体升温时吸收热量的多少与哪些因素有关？ （1）物体的质量 (m) （上升的温度相同时，质量越大，吸热越多） （2）物体升高的温度(Δt) （质量相同时，升高的温度越多，吸热越多） 结论：物体的质量越大，升高的温度越多，吸收的热量也越多。 物质吸收热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 可能与物质的种类有关。 比较不同物质吸热的情况 加热相同质量的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。 如果让你设计一个实验方案来探究上面的问题，你要注意什么？ 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持____ 和_________ 相同, _______ 不同。 质量 物质的种类 (2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和食用油),用_____的两个电加热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短.或者让两种液体吸收相同的热量，然后比较它们温度的变化量 相同 相同 升高的温度 30 30 10 10 2 4 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 食用油 500 20