教科版八年级下册物理　7.5《摩擦力》共25张PPT)

想一想： 1.在地面上滚动的足球，为什么最终会停下来？ 2.为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？ 3.旅行箱下面为什么要装轮子？ 4.为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了？ 7.5摩擦力 一、滑动摩擦力 1、定义： 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力 2、条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②相互接触，产生形变 ③有相对滑动 3、 方向： 跟接触面相切，与相对运动方向相反. 注意：①相对指的是相对直接接触的物体 箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面的摩擦力方向 各种摩擦 1.滑动摩擦： 2.滚动摩擦： 摩擦的分类 3.静摩擦： 试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？ 1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 2自行车轮与地面之间的摩擦 4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力 3手拿书本，手与书本之间的摩擦 滚动摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 静摩擦力 猜想： 影响滑动摩擦力大小的因素 粗糙程度 压力大小 二、滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？ 接触面大小 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 4、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 原理: 二力平衡的条件 3、怎样改变木块与木板的接触面大小？ 将同一木块不同侧面与木板接触 二、探究滑动摩擦力的大小 实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关 设计实验一 控制变量法，保持压力和受力面积不变，改变接触面的粗糙程度 探究的课题： 实验器材： 实验方法： 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 实验方案： 长木板、木块、弹簧测力计、棉布、毛巾。 ①用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f1, ②用棉布铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f2 ③改用毛巾铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f3 。④比较三次摩擦力的大小 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 木板 2、在木板上固定好棉布，放上木块，用弹簧 测