人教版高中历史必修1_第17课人民解放战争(共72张PPT)

人民解放战争 1945——1949 第三次国内革命战争时期 交待本课的框架结构： （一）阶段特征：在后 （二）知识结构：在后 （一）阶段特征 1、主要矛盾 2、国民党 3、共产党 4、国共关系 5、美日关系 中国人民与美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾 独裁和内战 和平民主) 从合作到对抗 日本帝国主义被打倒，美帝国主义扶蒋反共 1945 .8 1949.10 1946.6 1947.6 1948.9 1949.1 1949.4 和谈时期 战略防御 战略反攻 战略决战 渡江战役 解放战争时期 （二）知识结构 导入新课： 阅读课本第一段，思考 1，抗战胜利后，中国命运何去何从？ 2，是否还记得淞沪会战蒋介石的战略意图？那么1945年蒋介石三次电邀毛泽东赴渝的战略意图又何在？ 3，你见过三次电文的 影像吗？ 同学们回答： 师讲授新课： 关于第一个问题： 抗日战争胜利后，中国仍然面临着两种命运、两个前途的严重斗争。 （1）中国共产党代表中国最广大人民的愿望，提出了"和平、民主、团结"的方针，争取经过和平的道路来建设一个新中国。 （2）以蒋介石为代表的大地主大资产阶级却坚持独裁和内战的政策，妄图在中国维持他们的反动统治。 关于第二个问题： 淞沪会战蒋介石的战略意图是： “以空间换时间，粉碎日本三个月灭亡中国的计划”。 三次电邀的战略意图是： “以时间换空间，假和平真内战” 请看下页漫画，思考问题 图说历史：磨好刀再杀──假和平、真内战 思考：为什么要这样？ 原因：蒋介石对立刻发动全面内战还有所顾忌。 一是经过八年抗战，全国人民普遍期待能和平建设自己的国家，包括民主党派甚至国民党内部的一部分人亦反对战争，要求和平； 二是英、美、苏三国当时都表示不赞成中国发生内战； 三是地区，要迅速开赴解放区前线一时有不少困难，还需要有一段准备的时间。蒋介石的精锐部队在抗战期间大都退到西南和西北。 因此，他一面调兵遣将，一面发动和平攻势，于1945年8月14日、20日、23日连续三次电邀毛泽东到重庆谈判。 （用“时间换空间”也可称为：用耗费掉的应用时间，所达到的结果。） 关于第三个问题： 蒋介石给毛泽东同志的第一封电报 万急，延安 　　毛泽东先生勋鉴： 　　倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国