内容正文:
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1.2.2 数 轴
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判断下列各数是不是有理数?按定义分类
方式说明该数是那类有理数?
-7, 0.8, 2016,π,0.3333……,
0.1010010001……,
1.能化成分数的小数是有理数
2.有限小数和无限循环小数是分数
数学是学习数和图形的学科,那么如何
把我们学的有理数用图形表示出来呢?
实际生活中都有哪些把数体现在线上的例子?
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秤杆
温度计
温度计
尺
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-
-
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温度计上的刻度,使我们能方便地读出温度的度数,直观地判断温度的高低.
(3)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度?
(4)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?
观察如图的温度计,回答下列问题:
(1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢?
(2)A,B,C三点所表示的温度哪个高?哪个低?
A
C
B
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0
原点
演化
1
单位长度
正方向
数轴
怎么画数轴
1、画一条水平直线.
2、在直线上取一点表示0(这个点叫原点)
3、选取某一长度作为单位长度.
4、规定直线上从左向右的方向为正方向.
像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.
我们把原点、单位长度和正方向叫做数轴的三要素.
0
判断数轴除了三要素,还要别注意:
1.数轴是一条直线
2.数轴的上的数从左向右依次增大
例1 如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什 么数?
解:点A表示-5,
点B表示-1,
点C表示0,
点D表示3.5。
已知数轴上的点,能读出该点所表示的数
2
3
5
-1
4
注意:
①把点标在线上;
②把数标在点的上方, 以便观看。
例2.画出数轴,并在数轴上表示下列各数:
-5, 0,-1, +2, ,
-1
-4
-3
-2
0
1
2
3
4
-6
-5
0
-5
+2
-1
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解:(1)如图1。
(2)如图2。
(1)0.5, ,0,-4, ,-0.5,1,4;
练习:画数轴,并在数轴上表示下列各数:
(2)200,-150,-50,100,-100
0