2018-2019学年鲁人版高中语文必修四(课件+检测):第2单元 5 米洛斯的维纳斯 (3份打包)

2018-09-07
| 3份
| 74页
| 196人阅读
| 22人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 5 米洛斯的维纳斯 清冈卓行
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8555151.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5 米洛斯的维纳斯 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 一、单音字 赘言(zhuì)   脊背(jǐ)   气氛(fēn) 迥然(jiǒng) 回溯(sù) 擎着(qínɡ) 玉笏(hù) 譬如(pì) 二、多音字 1.组词辨析法 (1)落   (2)和 2.语境辨析法 (3)维纳斯雕像匀称(chèn)的线条赢得了无数艺术家的称(chēnɡ)赞。 (4)下课了,小明紧紧抓着一名男同学的胳(gē)膊,胳(gé)肢着他的胳(gā)肢窝。 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)     (2) (3) (4) 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1.明确词义 (1)出神入化: ________________________________________________________________ (2)变幻无穷: ________________________________________________________________ (3)矫揉造作: ________________________________________________________________ (4)标新立异: ________________________________________________________________ (5)出乎意料: ________________________________________________________________ (6)不可思议: ________________________________________________________________ (7)迥然不同: ________________________________________________________________ 【答案】(1)形容文学艺术达到极高的成就。(2)形容不断变化,没有止境。(3)比喻故意做作,不自然。(4)提出新奇的主张,表示与众不同。(5)料想不到。(6)原有神秘奥妙的意思,现多指无法想象,难以理解。(7)形容相差得远,很明显不一样。 2.理解辨析 (1)原形·原型 原形:本来的形状,原来的形态。原型:原始的模型;特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 (2)媒介·介质 媒介:介绍或导致双方发生关系的人或事物。介质:一种物质存在于另一种物质之中,后者就是前者的介质。 3.对点小测 判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)听着九旬张奶奶讲那过去的故事,小记者丁明超和黄紫珊听得出神入化,他们被一个又一个的故事震撼着。(  ) (2)如何掌控不确定性,把握变幻无穷的市场是许许多多基金经理们每天都要思考的问题。(  ) (3)说话写文章,第一要简明扼要,做到有的放矢;第二要朴素、自然,防止矫揉造作。(  ) (4)“假招聘”连续两年成为大学生招聘会的关注热点,山东省果断采取措施,下决心让“假招聘”原形毕露。(  ) 【答案】(1)× “出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。与语境不符。(2)× “变幻无穷”,变化多种多样,没有穷尽。极言变化之多。句中强调市场的“不确定性”,因此应该用“变幻无常”。(3)√ (4)√ [常识·速览] 清冈卓行(1922—2006),日本当代诗人、小说家。出生于中国大连,毕业于东京大学。曾在《今日》《鳄鱼》《现代批评》杂志上发表过诗作和评论。诗集有《冰凝的火焰》《日常》《四季写生》,评论集有《废墟中捡到的镜子》《生的变化》,另外有专著《手的变幻》等。小说大都取材于自身的体验,富有抒情性和音乐感。1969年,因文学上的卓越成就而获得芥川奖。 清冈卓行的随笔《米洛斯的维纳斯》,为一个举世闻名的审美之谜提供了一种有趣而又富于启发性的解释。其独特的见解,耐人回味,引人深思。就一般而言,美是讲究整体性和有序性的。可是,米洛斯的维纳斯这尊令所有欣赏者折服的古希腊艺术杰作,竟然是残缺的。其双臂的遗失,不仅没有破坏甚至减损那永恒的魅力,反而似乎更突出了美的造型,也更能诱发人们的审美遐思。清冈卓行的随笔,正是基于这一事实而写出来的。 [探究——精研文本] [整体·感知] 本文通过对“断臂维纳斯”艺术的分析,阐明了作者对艺术的审美观点:艺术创作注重虚实相间,形体的残缺不等于艺术的残缺,有时恰恰相反,形体的残缺会铸就“艺术的完整”;艺术创作贵在给人留下想象的空间,在艺术创作中舍去一些东西,能让欣赏者得到更广阔的想象空间,让一件艺术品获得更久远的生命力。 [文脉·梳理] 【答案】 ①复原双臂 ②必失双臂 ③才能有梦幻曲 [文本·深读] ■自主探究· 一、

资源预览图

2018-2019学年鲁人版高中语文必修四(课件+检测):第2单元 5 米洛斯的维纳斯 (3份打包)
1
2018-2019学年鲁人版高中语文必修四(课件+检测):第2单元 5 米洛斯的维纳斯 (3份打包)
2
2018-2019学年鲁人版高中语文必修四(课件+检测):第2单元 5 米洛斯的维纳斯 (3份打包)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。