2018-2019学年鲁人版高中语文必修一(课件+检测):第3单元 自读文本 故都的秋 (3份打包)

2018-09-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 第三单元 走进自然
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
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来源 学科网

内容正文:

自读文本 故都的秋 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 潭柘寺(  ) 一椽(  ) 驯鸽(  ) 落蕊(  ) 细腻(  ) 平仄(  ) 歧韵(  ) 椭圆(  ) 颓废(  ) 【答案】 zhè chuán xùn ruǐ nì zè qí tuǒ tuí 二、多音字 1.组词辨析法 (1)铺  (2)盛 (3)倒 (4)奇 【答案】 (1)pū/pù (2)shèng/chéng (3)dào/dǎo (4)qí/jī 2.语境辨析法 (5)混(  )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混(  )水摸鱼的方式,矍取本不属于自己的利益。 (6)他为人低调,从不像那些喜欢露(  )富的人那样显露(  )自己的实力。 (7)做人要分(  )清是非,不能心存非分(  )之想。 【答案】 (5)hùn/hún (6)lòu/lù (7)fēn/fèn 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1) (2) (3) (4) 【答案】 (1)凋/稠/惆/绸 (2)陪/赔/焙/剖 (3)桐/胴/侗/恫 (4)啼/缔/谛/蒂 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1.明确词义 (1)自然而然:______________________________________________________ (2)不远千里:______________________________________________________ (3)不能自已:______________________________________________________ 【答案】 (1)不经外力作用而如此。(2)形容不怕路途遥远。(3)指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。 2.理解辨析 (1)颓废·颓败 两者都是形容词。 “颓废”指意志消沉,精神萎靡,可同“思想”“生活”“色彩”等词语搭配。 “颓败”指衰落、腐败。 (2)十足·实足 两者都是形容词,都有足够、充足的意思。 “十足”指成色纯;十分充足。形容程度、成色或成分。 “实足”指确实足数的。形容数量或行为。 3.对点小测 判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)虽然没有签订用工合同,但这些农民工的工伤还是自然而然地给予了及时合理的赔偿。(  ) (2)许多游客不远千里来到这里,寻找影片中的“白鹿原”。(  ) (3)他六岁的时候得了一种怪病,落下了全身瘫痪的毛病,不能自已。(  ) (4)最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓败的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭。(  ) (5)那位朋友说:“一要看重量,就是把大闸蟹放在秤上一一过称,挑选出分量实足的好蟹。”(  ) 【答案】 (1)× “自然而然”不经外力作用而如此。句中应用“理所当然”。(2)√ (3)× “不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。与语境不符。(4)× “颓败”指衰落、腐败。句中应用“颓废”。(5)√ [常识·速览] 中国现代浪漫主义文学的创始人之一——郁达夫   郁达夫(1896~1945),原名郁文,幼名荫生、阿凤,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐诗宋词和小说杂剧。1913年赴日本留学。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。   1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。抗战爆发后,积极投入抗日救亡运动,后流亡苏门答腊,坚持抗战。郁达夫的作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。   代表作《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》等,曾与鲁迅创刊合编《奔流》,主要作品还有短篇小说《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等,出版有《达夫全集》(七卷)《达夫散文集》《达夫游记》《达夫日记》和《郁达夫选集》等。   从1921年到1933年4月,郁达夫用了相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年2月离杭赴福州,在杭州居住了三年。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过得是一种闲散安逸的生活,并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中,写了许多游记,这是他在这段时期创作的主要收获,这为我国现代游记的发展做出了贡献。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋”味,并写下了优美的散文——《故都的秋》。 [探究——精研文本] [整体·感知] 文章通过对故都的秋的洗练、优美的描写,赞美了故都秋色的特有的美,勾勒了

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