2019（江苏）高考物理总复习 一轮基础过程导学复习配套课件：实验三：加速度与物体质量、物体受力的关系(共50张PPT)

第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 第三章　牛顿运动定律 实验三：加速度与物体质量、物体受力的关系 第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 知识诊断 栏 目 导 航 考点研析 随堂验收 第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 知识诊断 第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 打点计时器 定滑轮 控制变量 基 础 梳 理 1. 实验目的：学会用控制变量法研究物理规律；探究加速度与力、质量的关系；掌握利用图象处理数据的方法． 2. 实验器材：______________、纸带、复写纸(电火花计时器不用此器材)、小车、一端附有________的长木板、小盘、夹子、细绳、交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码、小木块． 3. 实验原理：采取______________法，即先控制小车的质量m不变，探究加速度a与力F的关系；再控制小盘和砝码的质量不变，即力F不变，探究加速度a与小车质量m的关系． 第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 4. 实验装置：如图所示． 5. 实验步骤 (1) 用天平测量小盘质量m′和小车质量m. (2) 按照实验装置图把实验器材安装好，但不要把悬挂小盘的细绳系在小车上(即不给小车牵引力)． 第*页 第三章　牛顿运动定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理（江苏） 栏目导航 匀速 接通电源 放开小车 (3) 平衡摩擦力：小车的尾部挂上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔，将木板无滑轮的一端用薄木块稍微垫高一些，使小车在不挂小盘和砝码的情况下，使小车________下滑，这样小车所受重力沿木板的分力与小车所受摩擦力平衡．在保证小盘和砝码的质量远小于小车质量的条件下，可以近似认为小盘和砝码的总重力大小等于小车所受的合外力的大小． (4) 小盘通过细绳绕过滑轮系于小车上，先________后________，取下纸带编号码． (5) 保持小车质量m不变，改变砝码和小盘的质量m0，重复步骤(4)． (6) 在每条纸带上选取一段比较理想的部分，测加速度a. (7) 描点作图，作a－F 图象． (8) 保持砝码和小盘质量