2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用（课件+检测）：3.1 字之初,本为画——汉字的起源(2份打包)

第三课神奇的汉字 第一节　字之初,本为画 ——汉字的起源 自主广场 一、基础巩固 1.下列对文字起源的说法不正确的一项是(　　) A.文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的。 B.世界上的古老文明都有自己独立形成的文字,这些文字都跟图画有着千丝万缕的联系。 C.我国目前能确定的最早的文字是“甲骨文”。 D.文字有着强大的生命力,一旦产生,便永恒流传,如中国的汉字历经几千年传承至今。 解析D项,并不是所有的文字都具有强大的生命力,永恒流传,如古埃及的圣书字、古代两河流域的楔形文字都已经消失了。 答案D 2.下列关于汉字的造字法解说不正确的一项是(　　) A.汉字在经历了漫长的时间演变后,逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法,其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。 B.像画画那样,用描摹事物形象的方法创造出文字的是象形字。 C.象形字、指事字、会意字都是表意的,而形声字则是单纯表音的。 D.会意字是指把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。 解析C项,形声字的一半符号(形旁)表示意义,另一半符号(声旁)表示声音,故而形声字不是单纯的表音字。 答案C 3.下列对汉字发展的顺序排列正确的一项是(　　) A.甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文 B.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 C.甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文 D.甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆 解析依据汉字的演变史判断。 答案B 4.下列对汉字的拆解,理解错误的一项是(　　) A.“鲜”为左右结构的会意字,鱼和羊都是美味食品,两者结合组成的“鲜”字,即为味美之意。 B.“狱”字乃两“犬”夹一“言”字,在此表示两狗争斗之时的叫声,由狗的撕咬表示争讼、狱讼之意。“狱”字用两犬守护,又形象地揭示了牢狱这一概念。 C.“杀”是一个象形字,甲骨文的“杀”字,恰似一根树枝折断后的样子,尽管仍有少许树皮和树干相连,但枯萎而死仍会马上来临。 D.“匹”是一个象形字,恰似一匹直立的马,所以后来又作计数马的量词。 解析D项,“匹”为一个会意字。金文的“匹”字左边为石磬之形,右下为石磬断裂为两半时的碴。两形会意,表示只有一块石头断裂后的两半,才能纹丝相合地匹配。 答案D 5.对形声字“问、阔、衷、哀”的结构分析完全正确的一项是(　　) A.全部是外形内声 B.全部是内形外声 C.问、哀是内形外声,阔、衷是外形内声 D.问、阔是外形内声,哀、衷是内形外声 解析“问”,从“口”,“门”声;“阔”从“门”,“活”声;“衷”,从“衣”,“中”声;“哀”从“口”,“衣”声。 答案C 6.猜谜语,各打一字。 (1)一口咬去多半截(　　) (2)大火烧到耳朵边(　　) (3)牛角上边来一刀(　　) (4)东南西北无弯路(　　) (5)雨余山色浑如睡(　　) (6)空山之中一亩田(　　) (7)千里之行,始于足下(　　) (8)无角牛登上没峰山(　　) 答案(1)名　(2)耿　(3)解　(4)置　(5)雪　(6)画　(7)踵　(8)击 二、强化提升 7.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.应接不暇　　　蚊蝇孪生　　　不敢越雷池一步 B.阿谀逢迎 行迹可疑 八竿子打不着 C.愤世忌俗 构思颖异 人生如白驹过细 D.丰功伟迹 如鲠在喉 三折肱方为良医 解析B项,“行”应为“形”;C项,“忌”应为“嫉”,“细”应为“隙”;D项,“迹”应为“绩”。 答案A 8.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.倍增　　录像机　　拾人牙慧　　纷至踏来 B.备至 照相机 招聘启示 自作自受 C.赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D.观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红 解析A项,“踏”应为“沓”;B项,“示”应为“事”;D项,“计”应为“技”。 答案C 9.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.激活　　殊不料　　推心置腹　　可欲不可求 B.彪升 双节棍 勇往直前 摸石头过河 C.跌幅 捋胡子 摩拳擦掌 无缚鸡之力 D.影碟 反顷销 反腐倡廉 吹胡子瞪眼 解析A项,“欲”应为“遇”;B项,“彪”应为“飙”;D项,“顷”应为“倾”。 答案C 10.下列词语中,只有一个错别字的一项是(　　) A.愧疚　　必须品　　防微杜渐　　额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 解析A项,“须”应为“需”,“首”应为“手”;B项无错;C项,“理”应为“里”;D项无错。 答案C 11.下列词语中,有错别字的一项是(　　) A.扭怩/扭捏　　交接/交结　　急风暴雨/疾风劲草 B.姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心 C.口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞 D.意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得 解析A项,“扭怩”应