《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》

2022-07-06
| 28页
| 642人阅读
| 215人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 字之初,本为画——汉字的起源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 713 KB
发布时间 2022-07-06
更新时间 2022-07-06
作者 感谢V遇见
品牌系列 -
审核时间 2022-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34151367.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版选修语言文字应用 第三课第一节 《字之初,本为画——汉字的起源》 鸡飞蛋打 骑虎难下 盲人摸象 妖魔鬼怪 心照不宣 字之初,本为画 —— 汉字的起源 学习目标 一、了解汉字的起源 。 二、掌握汉字的造字方法。 三、学会汉字造字法的应用。 汉字的产生:   “结绳记事” 说:事大大结其绳,事小小结其绳   “仓颉造字”说 :仓颉创造了文字,老天降了一场谷子雨表示祝贺(这就是二十四节气之一“谷雨”的来历),鬼怕记下自己的恶行而于夜晚哭嚎。   “八卦” 说:孔安国《尚书》序(属伪作,但年代甚古)里说:“古者庖犧氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳之政,由是文籍生焉。”   ……   文字是人类在长期生产实践中,为满足日益复杂的交际需要,在原始画画记事的基础上,共同创造出来的。 科学考证:汉字起源于图画 汉字的演变:   汉字演变成现在的样子,主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌: 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 魚 魚 虎 虎 人 人 車 車 二、汉字的造字方法 1、象形 2、指事 3、会意 4、形声 说说你对四种造字法的理解 1、象形,描画事物的形状的字,像画画那样“依葫芦画瓢”。多是事物的名称。 2、指事: 用象征性符号,或在象形字上加上指事性符号表示意义的字。多为抽象事物。 3、会意: 由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示一个新的意义。 “朝”字像日、月同现于草莽之中,表示太阳初升而月亮未落的早晨的情景。 “及”字从人,从又,像人的后面有一只手,表示追赶或赶上的意思。 “莫”字是“暮”字的初文,从日,从茻,像日落于草莽之中,表示日暮。 “即”字像人靠近饭食就食,本义为靠近。 会意—— 叠罗汉式:   就是把两个或几个同样的字形重叠起来。如: 一“木”是“树”,三“木”成“森”; 一“火”是“火”,,三“火”成“焱”(yàn) ;   一“水”是“水”,三“水”成“淼”;   一“石”是“石”,三“石”成“磊”;   一“羊”是“羊”,三“羊”成“羴” (shān) ;   一“牛”是“牛”,三“牛”成“犇” (bēn);   一“手”是 “手”,三“手” 成“掱” ( pá )………… 4、形声 特征:用一个字的一半符号表示意义,另一半符号表示声音。

资源预览图

《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
1
《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
2
《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
3
《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
4
《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
5
《字之初,本为画--汉字的起源》课件28张 2021-2022学年人教版高中语文选修《语言文字应用》
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。