鲁人版道德与法治九年级上册4.1直面社会生活 导学案

初中九年级道法导学案 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 4.1《直面社会生活》 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1. 情感、态度与价值观：感受体验社会进步发展，适应和融入社会。 2. 能力：提高适应社会的能力，学会独立思考，增强自我控制能力。 3.知识：了解社会生活，正确认识好奇心和从中心理。 学习重点 融入社会，把我自己。 学习难点 融入社会，把我自己。 学 习 过 程 1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 社会发展务实看 1.感受和体验社会的发展进步 (1)我们生活在一个快速发展变化的时代。社会的发展变化既体现在我们的_______工作娱乐当中，更体现在人们_______的更新、科学技术的进步、_______的变迁和社会体制的变革等各个方面。 (2)百姓生活的_______彰显社会的发展进步。 这些积极的变化体现了时代发展和文明进步，构成了我国社会生活的主旋律。关注社会发展变化，认清社会发展的_______ ，我们对社会发展的光明前景充满希望和信心。 2.我国在发展中存在哪些问题，如何正确认识和对待 这些问题? (1)我国是一个发展中的大国，现阶段还面临着许多亟待解决的问题。比如发展_______ 不充分的一些突出问题尚未解决，生态环境保护任重道远,脱贫攻坚任务艰巨， 尚需提高等。 (2)这些问题如果不能妥善解决，就会____经济社会发展，妨碍社会和谐，影响人民群众的生活质量和幸福感。面对现实存在的社会问题，我们要增强社会_______不当满腹牢骚或者冷漠旁观的“看客”。 3.关注社会发展变化的必要性 关注社会发展变化是我们作为社会一员应有的责任和情感。人人都担起份责任 、献出一份爱心，养成_______，社会生活 就会变得更加美好，我们的人生也会更加精彩。 融入社会把握自己 1.如何适应融人社会和把据自己? (1)适应社会的发展变化，需要我们_______ 社会生活。我们可以通过调在访问、_______、社区服务、生产劳动等途径，积极融人社会生活。从鲜活的社会生活中汲取营养，增强社会参与能力，不断提高自身紫质。 (2)融人社会，需要我们正确认识_______和_______心理，学会在复杂