人教版初中物理九年级上册 第十三章 第第三节比热容 课件(共27张PPT)

第十三章　　内能 第三节　　比热容 1.通过探究，比较不同物质的吸热能力。 2.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 3.尝试用比热容解释简单的自然现象。 4.根据比热容的含义，会计算物体吸收或放出热量的多少。 中午 同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？ 海水很凉 沙子很烫 傍晚 沙子变凉了 海水很暖和 从生活中的经验谈起： 1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？ 2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？ 结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。 问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？ 探究： 质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量的关系。 使用相同热源加热： 热得快 、酒精灯 注意 1kg的煤油升高1℃需要吸热 0.88×103J 1kg的 水 升高1℃需要吸热 4.2×103J 说明： 质量相同的不同物质，在升高相同的温度时,吸收的热量不同。 科学家的实验结果 归纳结论 质量相等的不同物质，升高同样的温度，吸收的热量不同。 怎样用实验来比较物质的吸热本领不同的这种特性? 实验探究:比较物质的吸热本领 1.实验目的:比较不同物质的吸热本领 2.实验方法：控制变量法 3. 质量相等，升高相同温度，比吸收的热量。 问题：怎样比较吸收的热量是否相同？ 4.需要器材；烧杯，水，煤油，天平、温度计、相同规格的加热器，停表。 用相同的加热源，比较加热时间的长短 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 食用油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论：水的吸热本领强 理由：质量相等的升高相同的温度水吸收的热量_多—相同的加热器 对水加热时间长，所以吸热多。 方法二：质量相等，吸收相同的热量，比升高的温度。 升温慢的吸热能力强。 结论：水的吸热本领强 理由：质量相等的吸收相同的热量水升高的温度慢 表示物质吸热本领强弱的物理量——比热容c 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量,与它的质量和升高的温度乘积之比叫这种物质的比热容