2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)

2018-09-06
| 14页
| 251人阅读
| 37人下载
普通

内容正文:

如图,锐角△ABC的高AD,BE相交于F,若BF AC,BC=7,CD=2,则AF的长为 3.如图,点A,D,C,E在同一条直线上,AB∥EF,AB =EF,∠B=∠F,AE=10,AC=6,则CD的长为 B A C E FLAE A D B D C F 第2题图 第3题图 4.如图,在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°, AB=AC,AD=AE,点C,D,E在同一直线上,连接 BD交AC于点F (1)求证:BAD≌△CAE; D (1)AD与CE的大小关系如何?请说明理由; 2)线段BD,DE,CE之间的数量关系如何?请说 明理由【方法11】 截长补短法 6,如图,在四边形ABDE中,C是BD边的中点,若 AC平分∠BAE,∠ACE=90°,猜想线段AE、AB DE满足的数量关系,并证明.【方法10】

资源预览图

2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
1
2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
2
2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
3
2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
4
2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
5
2018-2019学年人教(河北专版)八年级数学上册课件:解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧(共14张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。