浙江省杭州市塘栖中学2018届高三语文复习:层阶式复习《论语》 课件(共11张PPT)

2018-09-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2018-09-06
更新时间 2018-09-06
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8547974.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

层阶式复习 《论语》 听一听: 子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 子曰:知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。 子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚。 子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。 《为政以德》 《克己复礼》 《知其不可而为之》 《仁者爱人》 《君子之风》 11年高考 11年样卷 09年样卷 12年高考 12年样卷 10年高考 《周而不比》 《诲人不倦》 《高山仰止》 《沂水春风》 《中庸之道》 13年样卷 14年高考 09年高考 13年高考 17年高考 10年样卷 理一理: 礼、中庸 孔子为什么提出“复礼”?因为当时天下无道、 、 ,比如礼乐征伐自诸侯出、 、 ,他希望恢复周礼,建立有序社会。为什么要“从周”?因为孔子认为周礼“ ”,意思是 。 礼崩乐坏 名实不符 八佾舞于庭 觚不 觚 监于二代,郁郁乎文哉 周礼借鉴夏商两代,丰富多彩,是最完美的礼 层阶一:概括解释 “礼”是指 。 而要实行礼治,首先要“ ”,即 。 正名 纠正与礼乐制度的规定相违背的各种名分 用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相适应的礼节仪式 礼 层阶二:联类理解 礼治礼教 礼仪 礼节 礼俗 礼貌 礼让 梁启超:或作别

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