内容正文:
层阶式复习
《论语》
听一听:
子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
子曰:知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。
子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚。
子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。
《为政以德》 《克己复礼》 《知其不可而为之》
《仁者爱人》 《君子之风》
11年高考
11年样卷
09年样卷
12年高考
12年样卷
10年高考
《周而不比》
《诲人不倦》
《高山仰止》
《沂水春风》
《中庸之道》
13年样卷
14年高考
09年高考
13年高考
17年高考
10年样卷
理一理:
礼、中庸
孔子为什么提出“复礼”?因为当时天下无道、
、 ,比如礼乐征伐自诸侯出、 、 ,他希望恢复周礼,建立有序社会。为什么要“从周”?因为孔子认为周礼“ ”,意思是
。
礼崩乐坏
名实不符
八佾舞于庭
觚不 觚
监于二代,郁郁乎文哉
周礼借鉴夏商两代,丰富多彩,是最完美的礼
层阶一:概括解释
“礼”是指
。
而要实行礼治,首先要“ ”,即
。
正名
纠正与礼乐制度的规定相违背的各种名分
用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相适应的礼节仪式
礼
层阶二:联类理解
礼治礼教
礼仪
礼节
礼俗
礼貌
礼让
梁启超:或作别