人教版八年级道德与法治上册教案：第十课第2课时　天下兴亡　匹夫有责

第四单元　维护国家利益 第十课　建设美好祖国 第2课时　天下兴亡　匹夫有责 【教学目标】 1．知识目标：知道劳动创造财富，劳动铸就幸福生活，了解实现中国梦对青少年的要求 2．能力目标：能辩证看待劳动分工，提高认识社会现象的能力。 3．情感态度价值观目标：培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感，增强学生肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。 【教学重点】 劳动成就今天。 【教学难点】 实现中国梦对青少年的要求。 【教学环节】 一、导入新课 【多媒体呈现】 运用你的经验～国家发展是谁的事(教材P107) 学生思考探究：你如何看待以上观点？ 教师点拨：国家发展是包括我们中学生在内的每一个人的事，实现中华民族伟大复兴是每一个中华儿女肩负的历史使命，正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。 二、探究新知 (一)劳动成就今天 活动1　阅读感悟～习近平在庆祝“五一”国际劳动节大会上的讲话(节选) 【多媒体呈现】 我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们进行的事业是前无古人的伟大事业，我们正在从事的中国特色社会主义事业是全体人民的共同事业。全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这就是我们今天纪念“五一”国际劳动节的重大意义。 …… 在前进道路上，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。 中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模，他们以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，为全国各族人民树立了学习的榜样。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵精神财富和强大精神力量。今天受到表彰的全国劳动模范和先进工作者，就是我国亿万劳动人民的杰出代表。党和人民感谢你们！全社会都要向你们学习！ 伟大的事业需要伟