教科版九年级道德与法治上册:第七课第一框 实现中华民族伟大复兴中国梦(37张PPT)

2018-09-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第七课 习近平新时代中国特色社会主义思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.56 MB
发布时间 2018-09-06
更新时间 2018-09-06
作者 一片玉壶冰
品牌系列 -
审核时间 2018-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8544297.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七课 习近平新时代中国特色社会主义思想 前言 QIAN YAN 2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 习近平新时代中国特色社会主义思想 第一框 实现中华民族伟大复兴的中国梦 01 目录 CONTENTS 学习目标 02 自主学习 03 收获感悟 04 巩固提升 第一部分 【学习目标】 1 2 理解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成及内涵 体会实现中华民族伟大复兴的中国梦 重点识记四个自信 学习目标: 3 第二部分 【自主学习】 独立完成以下问题: 习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样形成的? 一、 为什么要维护国家统一,反对分裂? 二、 “一国两制”的含义是什么? 三、 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 四、 为什么祖国完全统一必定会实现? 五、 怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 六、 自主 学习 七、怎样理解中国梦。 八、我国当前的社会主要矛盾是什么? 【合作探究】 要求: 3、随机抽出几名同学逐次进行展示; 1、以小组为单位,组内交流自己的知识体系; 4、演讲时间控制在5分钟左右。 2、写出自己的板书; 第三部分 【收获感悟】 以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展律的认识,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。 一、 习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样形成的?   20世纪80年代,邓小平提出了中国社会发展的 “三步走”战略, 即:第一步, 解决温饱问题;第二步,进入小康阶段; 第三步,用50年左右时间进入中等发达国家行列。20世纪90年代,党的十五大提出21世纪中国社会发展的“三步走”设想,即:第一个10年,全面建设小康;第二个10年, 达到富裕小康水平;第三步,到2050年,基本实现现代化。现在,我们党提出中华民族伟大复兴的中国梦,即到2021年和2049年逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,其具体内含是国家富强,民族振兴, 人民幸福。 二、 邓小平三步走战略、十五大“三步走”设想和习近平中国梦(两步走)。 邓小平把这种思想设计为三步走的现代化发展战略 1985年,他说:“现

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