第一周 考向01：文言实词（刷考向，层层剥笋）-备战2019语文高考必刷题

刷考向，层层剥笋 考点1：理解常见文言实词在文中的含义 【重要指数】 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 【考点点睛】文言实词是高考文言文阅读必考的内容，课标卷放到句子翻译中考核，江苏、北京、天津、浙江卷单独命制选择题考核，考核的内容涉及单音节实词、通假字、双音节古今异义等，无论是单独命题还是句中考核，实际上文言实词如果不过关，答文言文就是无米之炊。无论什么时候都要作为备考的重中之重，重点要对课本中的文言实词要烂熟于胸。 【2018年高考天津卷】阅读下面的文言文，完成8~12题。 白蘋洲五亭记 ［唐］白居易 湖州城东南二百步，抵霅溪，溪连汀洲，洲一名白蘋。梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白蘋”，因以为名也。前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠①为荒泽。至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛导流，作八角亭以游息焉。旋属灾潦荐②至，沼堙台圮。后又数十載，委无隙地。至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭。介二园、阅百卉者，谓之集芳亭。面广池、目列岫者，谓之山光亭。玩晨曦者，谓之朝霞亭。狎清涟者，谓之碧波亭。五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之タ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。游者相顾，成曰：此不知方外也？人间也？又不知蓬瀛昆阆，复何如哉？[来源:Z#xx#k.Com] 时予守宫在洛，杨君缄书赍图，请予为记。予按图握笔，心存目想，覙缕③梗概，十不得其二三。大凡地有胜境，得人而后发；人有心匠，得物而后开：境心相遇，固有时耶？盖是境也，实柳守滥觞之，颜公椎轮之，杨君绘素之：三贤始终，能事毕矣。杨君前牧舒，舒人治；今牧湖，湖人康。康之由，革弊兴利，若改茶法、变税书之类是也。利兴，故府有羡财；政成，故居多暇日。是以余力济高情，成胜概，三者旋相为用，岂偶然哉？昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政；龚、黄为郡，忧黎庶，有善政，不闻胜概。兼而有者，其吾友杨君乎？君名汉公，字用乂。恐年祀久远，来者不知，故名而字之。时开成四年，十月十五日，记。[来源:Zxxk.Com] （选自《白居易集》 【注】①鞠：皆，尽 ②荐：连续 ③覙缕：逐条陈述 8．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A．狎清涟者，谓之碧波亭 狎：亲近 B．万象迭入 迭：重叠 C．杨君缄书赍图 赍：送 D．成胜概 概：景象 【通假字】通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假（如“蚤”通“早”）和形声（相同的声旁的字或声旁）通假（如“生”通“性”），平时注意积累。 【双音节古今异义】双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，如“智力”对应的是“智慧、力量”，“其实”对应的是“它的果实”，还有词义的转移，如“成立”转移为“成人”，还有词义范围的变化等，如“亲戚”，注意区分。 【推断技巧】 方法一：字形推断法(利用汉字字形) 汉字中的形声字占80％以上，而形声字的形旁有表意功能。因此，通过对字形结构的分析可以帮助我们探求字的意义。 如：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 “眄”的含义，根据“目”和“眄”的对象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。 方法二：语言结构推断法（利用结构相似的句式） 文言文中的排比句、对偶句、并列结构多，其中位置对称的词语一般词性相同而意义相近或相反，运用这种方法很容易由已知推出未知，由易推出难。 如：奉之弥繁，侵之愈急。 弥：愈，越 方法三：语法分析推断法（利用语法结构） 根据汉语语法知识，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。根据词在句中的语法地位来推断它的词性，进而推知它的词义。 如：假舟楫者，非能水也。 “水”受助动词“能”的修饰，并处在谓语的位置，便可推断它是动词“会水”即“游泳”的意思。 方法四：语境分析法（利用上下文语境） “词不离句，句不离篇。”要把握一个实词的含义，绝不能离开它生存的语境，有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系，这恰恰是我们要寻找的钥匙。 如：烟涛微茫信难求 “难求”为谓语，而“信”修饰了“难求”，作状语。状语一般由副词和形容词充当，结合语境就可以推断出“信”是实在的意思。 方法五：成语印证法（利用成语） 在成语中，保留了大量的文言词义，因此借用成语中的实词词义有时也能让我们“绝处逢生”。 如：臣从其计，大王亦幸赦臣。 言听计从：听从 方法六：课内迁移法 试题中出现的一些实