湖北省武汉市为明学校鄂教版语文八年级上册:1.滋味导学提纲(第一课时)

2018-09-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 1 滋味(张抗抗)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2018-09-05
更新时间 2018-09-05
作者 志强智达
品牌系列 -
审核时间 2018-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8540238.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

为明学校学生课堂导学提纲( 语文 学科) 编号: 2017年 9月 1 日 课题:1.滋味(第一课时)[来源:学科网ZXXK] 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1. 快速阅读,认清思路,整体感知文本内容。 2. 合作、探究了解文章重要内容。 3. 学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。 【重点难点】 1.合作、探究了解文章重要内容。 2.学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。 3.从两件事得到的不同滋味中去思考作者要表达的深意。 【导学流程】 知识链接 作者介绍:张抗抗,当代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1972年发表了一篇短篇小说《灯》,1975年出版了长篇小说《分界线》。作品《夏》获得1980年全国优秀短篇小说奖,《淡淡的晨雾》获得第一届全国优秀中篇小说奖。主要代表作《情爱画廊》《作女》《请带我走》。 一、基础感知[来源:Z+xx+k.Com] 1、给下列加点字注音 蒙( )眬( ) 嚅( )动 蹿( )腾 瞌( )睡 嘟( )哝( ) 咀( )嚼( ) 二、深入学习 1.文章写了那两件“同感觉有关的”事?你觉得它们各有什么“滋味”? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.概述“我”半夜吃杨梅的过程。 ____________________________________________________________________________________________________

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